A、二氧化硫污染 |
B、火山爆發(fā) |
C、農(nóng)藥污染 |
D、二氧化碳污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度升高 |
B、頂芽不再會(huì)產(chǎn)生生長素 |
C、剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長素濃度降低 |
D、剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽生長素濃度降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對(duì)受體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理,對(duì)供體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理 |
B、人工授精后的一定時(shí)間內(nèi),可收集供體原腸胚用于胚胎分割 |
C、利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)性別相同的胚胎 |
D、卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已死的雌牛卵巢中獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氟利昂的使用會(huì)干擾和破壞大氣平流層臭氧的自然平衡 |
B、化石燃料的大量燃燒除了導(dǎo)致溫室效應(yīng)外,還會(huì)導(dǎo)致酸雨 |
C、人類活動(dòng)曾造成大量野生生物滅絕并導(dǎo)致生物多樣性下降 |
D、化肥常造成自然水體富養(yǎng)化并通過負(fù)反饋導(dǎo)致情況進(jìn)一步惡化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用雜交技術(shù)培育出畝產(chǎn)超1000公斤的超級(jí)水稻 |
B、通過返回式衛(wèi)星搭載萌發(fā)的種子或幼苗培育出太空辣椒 |
C、將蘇云金芽孢桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉 |
D、利用單倍體育種技術(shù),用高稈抗病和矮稈不抗病選育矮稈抗病的小麥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④① | B、②③①④ |
C、②④①③ | D、③④②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激 |
B、若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞 |
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 |
D、在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會(huì)產(chǎn)生尿意 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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