回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題
Ⅰ.某城市在建設(shè)過程中,更加注意生態(tài)文明的建設(shè).如利用人工建立的濕地公園對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理,形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng),還可以利用藻類蛋白養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等而獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益.下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡圖.

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)輸入人工濕地的能量為
 

(2)人工濕地中蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu).
(3)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,主要原因是
 

(4)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是
 

(5)用恰當(dāng)?shù)募^和文字在上右圖中完成該人工濕地碳循環(huán)圖解.
 

Ⅱ.雞的性別決定方式為ZW型(♂為ZZ,♀為ZW).雞的雞冠常見的有玫瑰狀和單片狀,由一對(duì)基因A和a控制,其中A純合時(shí)會(huì)導(dǎo)致合子致死;蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋,非蘆花雞羽毛無橫斑條紋,由另一對(duì)基因B和b控制.某研究小組用多只基因型相同的雄雞與多只基因型相同的雌雞作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)控制雞冠形狀的基因位于
 
染色體上,控制羽毛特征的基因位于
 
染色體上,判斷的依據(jù)是
 

(2)親本♂、♀雞的基因型分別為
 

(3)某養(yǎng)雞場為多養(yǎng)蛋雞,提高產(chǎn)蛋量.請(qǐng)以親代和F1中的♂、♀雞為材料,為該養(yǎng)雞場設(shè)計(jì)一快速簡便的雜交方案,以便根據(jù)早期雛雞的羽毛特征來進(jìn)行篩選,從而多養(yǎng)雌雞(用遺傳圖解表示和必要文字表述).
(4)F1中的♂、♀雞隨機(jī)交配,則在F2代的成活雞群中,A基因的基因頻率為
 

(5)某養(yǎng)雞場為抽檢雞群內(nèi)是否感染禽流感病毒,需用
 
作為探針,對(duì)雞血清進(jìn)行檢驗(yàn).
考點(diǎn):人工濕地的作用,伴性遺傳
專題:
分析:1、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,該濕地中黑藻綠藻等屬于生產(chǎn)者,浮游動(dòng)物等屬于消費(fèi)者,細(xì)菌真菌等屬于分解者.生物群落中群落的垂直結(jié)構(gòu)就是指分層現(xiàn)象,植物分層現(xiàn)象能夠充分利用光照等環(huán)境資源.該生態(tài)系統(tǒng)中能量來源有生產(chǎn)者固定的太陽能和生活污水中有機(jī)物中的化學(xué)能.
2、分析柱狀圖:
(1)雌雞盧花:非盧花=1:1,而雄雞全部是盧花,說明盧花性狀與性別關(guān)聯(lián),為伴Z染色體性遺傳,且盧花是顯性性狀,則親本基因型是雌性ZBW、雄性ZBZb ,后代雌雞基因型為ZBW、ZbW,雄雞基因型為ZBZB、ZBZb
(2)后代雌雞和雄性中都是玫瑰狀:單片狀=2:1,說明雞冠性狀與性別無關(guān),為常染色體遺傳,且玫瑰狀是顯性性狀,親本都是雜合子Aa,后代AA致死.
解答: 解:Ⅰ.(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括生產(chǎn)者固定的光能和污水有機(jī)物中的化學(xué)能.
(2)人工濕地中挺水植物、浮游植物和沉水植物在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu).
(3)污水中的有機(jī)物被水體中的微生物分解,為植物提供氮、磷等無機(jī)鹽,故人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速.
(4)細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是向水體中通入空氣,讓微生物進(jìn)行有氧呼吸.
(5)污水中的有機(jī)物被水體中的微生物分解,為植物提供氮、磷等無機(jī)鹽和植物光合作用所需的CO2,從而該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速.植物、動(dòng)物均會(huì)進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,微生物的分解作用也能產(chǎn)生二氧化碳,同時(shí)二氧化碳也會(huì)被植物光合作用利用;植物會(huì)被動(dòng)物攝食,植物的殘枝落葉和動(dòng)物的遺體殘骸都會(huì)被微生物分解.

Ⅱ.(1)據(jù)圖分析后代雌雞盧花:非盧花=1:1,而雄雞全部是盧花,說明盧花性狀與性別關(guān)聯(lián),為伴Z染色體性遺傳;后代雌雞和雄性中都是玫瑰狀:單片狀=2:1,說明雞冠性狀與性別無關(guān),為常染色體遺傳.
(2)根據(jù)圖形分析已知雙親的兩對(duì)性狀有關(guān)的基因型為AaZBZb、AaZBW.
(3)根據(jù)題意通過早期雛雞的羽毛特征來進(jìn)行篩選,則選擇親本的蘆花雄雞ZBZb與子一代的非蘆花雌雞ZbW交配,子代有四種基因型,再選擇子代中的非蘆花雄雞ZbZb與蘆花雌雞ZBW交配,選擇子二代中的非蘆花雌雞ZbW用于生產(chǎn).

(4)已知親本都是Aa,F(xiàn)1中AA致死,則Aa:aa=2:1,A=
1
3
,a=
2
3
.讓♂、♀雞隨機(jī)交配,則在F2代的基因型及比例為:AA
1
3
×
1
3
=
1
9
(致死)、Aa(2×
1
3
×
2
3
=
4
9
)、aa(
2
3
×
2
3
=
4
9
).所以成活雞群中,A基因的基因頻率為
4
9
÷(
4
9
×2+
4
9
×2)=
1
4

(5)禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,所以某養(yǎng)雞場為抽檢雞群內(nèi)是否感染禽流感病毒時(shí)需用相應(yīng)禽流感病毒的RNA作為探針,對(duì)雞血清進(jìn)行檢驗(yàn).
故答案為:
Ⅰ.(1)生產(chǎn)者固定的光能和污水有機(jī)物中的化學(xué)能
(2)垂直
(3)分解者分解污水中的有機(jī)物,為植物提供了生長所需的N、P等礦質(zhì)離子及光合作用所需的CO2
(4)向水體中通入空氣
(5)見右圖

Ⅱ.(1)常    Z       雞冠性狀與性別無關(guān),而盧花性狀與性別關(guān)聯(lián)
(2)AaZBZb、AaZBW
(3)見圖解

(4)
1
4

(5)相應(yīng)禽流感病毒的RNA
點(diǎn)評(píng):本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、伴性遺傳等方面的知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示水稻(體細(xì)胞有24條染色體)的花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培養(yǎng)過程,已知水稻的基因型為AaBb.

(1)愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),在愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得
 
、
 
和小分子有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì).
(2)要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有
 
 
兩類激素.
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再發(fā)育成具有根、莖和葉的植物體.這一過程必須給予光照,其原因是
 
(細(xì)胞器)利用光能制造有機(jī)物,供試管苗生長發(fā)育.
(4)試管苗的細(xì)胞中含有
 
條脫氧核苷酸鏈.
(5)培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有
 

(6)這種利用花藥離體培養(yǎng)成的試管苗屬于
 
體.要使它繁殖后代必須采取的措施是
 

(7)從細(xì)胞工程角度看這種育種方法叫
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①中存在參與細(xì)胞呼吸的酶
B、②能加工蛋白質(zhì)
C、③動(dòng)物細(xì)胞中能合成多糖
D、④與動(dòng)物細(xì)胞分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①~⑦中,具有雙層膜的是
 
(填序號(hào))
(2)結(jié)構(gòu)⑥⑦中,能增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是
 
 

(3)結(jié)構(gòu)①中進(jìn)行的過程是
 
,甲表示的物質(zhì)是
 

(4)能進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)有
 

(5)若圖左側(cè)表示胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程,則乙、丙、丁三種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是
 

(6)小腸中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化吸收后,進(jìn)入圖示的細(xì)胞中需穿過
 
層生物膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
A、人工濕地通過物理沉降、化學(xué)分解和生物作用,實(shí)現(xiàn)了水質(zhì)凈化
B、濕地植物的主要作用是為水體提供豐富的氧,有利于微生物分解
C、濕地生態(tài)恢復(fù)工程就是指退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)
D、在濕地周圍建立緩沖帶,有利于濕地依靠自然演替恢復(fù)生態(tài)功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析以下兩個(gè)濕地生態(tài)系統(tǒng),回答有關(guān)問題.

Ⅰ.圖一是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu).
(2)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速的主要原因是
 
. 該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入包括
 

(3)某同學(xué)實(shí)地調(diào)查了該人工濕地后,向相關(guān)部門提出應(yīng)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)污染源的控制這一合理的建議,其依據(jù)的生態(tài)學(xué)理由是
 

Ⅱ.南方水塘在夏季水體中N、P增多時(shí),會(huì)引起水華.為探究光與水華的關(guān)系,研究人員用實(shí)驗(yàn)的方法研究了在水面部分遮光(約
1
2
)的情況下影響水華的因素,獲得了如圖二的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答.
(4)藍(lán)藻是引起水華的微生物之一,與高等植物相比較,其結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是
 
.葉綠素在光合作用過程中主要吸收
 
光.
(5)實(shí)驗(yàn)水塘與對(duì)照水塘處理的不同之處是
 
,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

(6)分析以上圖的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述正確的是( 。
A、染色體異常病可通過鏡檢來診斷,而由基因突變引起的疾病都不可通過鏡檢來診斷
B、苯丙酮尿癥的病因體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝,進(jìn)而控制生物的性狀
C、單基因遺傳病是由一對(duì)等位基因控制的遺傳病,如并指、軟骨發(fā)育不全等,都是由常染色體上的顯性基因控制的遺傳病,所以他們都是常染色體病
D、不攜帶致病基因的個(gè)體不會(huì)患遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因技術(shù)的敘述中,不正確的是(  )
A、基因操作的工具有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
B、一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
C、基因操作的基本步驟依次為:提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→將目的基本導(dǎo)入受體細(xì)胞→目的基因的表達(dá)和檢測
D、只要檢測出受體細(xì)胞中含有目的基因,目的基因就一定能成功表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示長期使用某一種農(nóng)藥后,馬鈴薯甲蟲數(shù)量變化曲線,請(qǐng)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)回答下列問題:
(1)圖中表明:用藥后的第一年害蟲密度
 
,而以后的年份中.害蟲密度
 

(2)甲蟲的
 
是不定向的.為抗藥性形成提供了原始材料.
(3)甲蟲抗藥性的增強(qiáng).是通過甲蟲與殺蟲劑之間的
 
來實(shí)現(xiàn)的.
(4)
 
是定向的.其結(jié)果是形成了甲蟲的抗藥性.
(5)從圖中分析:馬鈴薯甲蟲是否發(fā)生了進(jìn)化,為什么?
 

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