下列關(guān)于濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A、人工濕地通過物理沉降、化學(xué)分解和生物作用，實(shí)現(xiàn)了水質(zhì)凈化
B、濕地植物的主要作用是為水體提供豐富的氧，有利于微生物分解
C、濕地生態(tài)恢復(fù)工程就是指退耕還濕地或建立自然保護(hù)區(qū)
D、在濕地周圍建立緩沖帶，有利于濕地依靠自然演替恢復(fù)生態(tài)功能
考點(diǎn)：人工濕地的作用
專題：
分析：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用．它兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，具有極其特殊的生態(tài)功能，是地球上最重要的生命支持系統(tǒng)．
解答： 解：A、污水流經(jīng)人工濕地后，人工濕地通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解作用，水中有機(jī)物有所減少實(shí)現(xiàn)了水質(zhì)凈化，A正確；
B、濕地植物并無“為水體”提供氧氣的主要作用，水體氧氣來自大氣中氧的擴(kuò)散，水體中微生物的分解在污染早期是即型微生物，后期則主要是厭氧微生物在起作用，B錯(cuò)誤；
C、除退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)外，還取決于濕地上、中游的水土保持等，C錯(cuò)誤；
D、在濕地周圍建立緩沖帶，兼有水域和陸地生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)，有利于濕地依靠自然演替恢復(fù)生態(tài)功能，D正確．
故選：AD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物研究小組觀察到野外四個(gè)物種在一天中的平均活動(dòng)時(shí)間（活動(dòng)時(shí)間以%表示）．
休息與其他物種的關(guān)系進(jìn)食其他活動(dòng)
物種A20%15%與B爭(zhēng)奪食物55%吃植物種子10%
物種B20%25%與A爭(zhēng)奪食物45%吃植物種子10%
物種C75%15%吃物種A10%
物種D75%20%吃物種C5%
（1）碳元素進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從
 
開始的．
（2）組成一個(gè)典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有
 
．
（3）根據(jù)表中信息，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．
（4）物種C與A屬于
 
關(guān)系．從食性角度看，物種C、D一天中進(jìn)食時(shí)間較短而休息時(shí)間較長(zhǎng)，其可能的原因是
 
．假設(shè)種群A與種群B爭(zhēng)奪食物的時(shí)間比例增加，說明種群A與種群B之間的
 
關(guān)系
 
（填增強(qiáng)或減弱）．
（5）經(jīng)調(diào)查，第一年物種A種群數(shù)量為N0，如果每年增長(zhǎng)率保持不變，且λ=1.6，第三年該種群數(shù)量為
 
．該食物鏈中，物種A到物種C的能量傳遞效率為5%，該數(shù)據(jù)不在10%～20%這一范圍，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同的細(xì)胞的分泌物分泌方式有差異．分泌物形成后，如果隨即被排出細(xì)胞，這種方式稱為連續(xù)分泌；如果先在分泌顆粒中貯存一段時(shí)間，待相關(guān)“信號(hào)”刺激影響時(shí)再分泌到細(xì)胞外，稱為不連續(xù)分泌．如圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑，據(jù)圖回答：
（1）氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所是[
 
]．
（2）若該細(xì)胞為胰腺細(xì)胞，在該細(xì)胞中含量較多的細(xì)胞器有
 
（至少寫出兩個(gè)），從圖中可知胰腺細(xì)胞接受信號(hào)的物質(zhì)通常是
 
．
（3）用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細(xì)胞中進(jìn)行追蹤實(shí)驗(yàn)研究，可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照
 
（用序號(hào)和箭頭填空）方向運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

野驢體細(xì)胞中含量最少的離子是（　　）
A、K+
B、Na+
C、Ca2+
D、Zn2+

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是對(duì)某飲料中所含成分進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果：
試劑斐林試劑雙縮脲試劑蘇丹Ⅲ試劑
檢測(cè)結(jié)果磚紅色紫色無色
從本實(shí)驗(yàn)結(jié)果中能得出該飲料最可能是（　　）
A、可樂B、礦泉水
C、甜豆奶D、運(yùn)動(dòng)飲料

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)小題
Ⅰ．某城市在建設(shè)過程中，更加注意生態(tài)文明的建設(shè)．如利用人工建立的濕地公園對(duì)生活污水進(jìn)行凈化處理，形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng)，還可以利用藻類蛋白養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等而獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益．下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡(jiǎn)圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）輸入人工濕地的能量為
 
．
（2）人工濕地中蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu)．
（3）該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長(zhǎng)迅速，主要原因是
 
．
（4）細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為了提高分解的效率，可采取的有效措施是
 
．
（5）用恰當(dāng)?shù)募^和文字在上右圖中完成該人工濕地碳循環(huán)圖解．
 

Ⅱ．雞的性別決定方式為ZW型（♂為ZZ，♀為ZW）．雞的雞冠常見的有玫瑰狀和單片狀，由一對(duì)基因A和a控制，其中A純合時(shí)會(huì)導(dǎo)致合子致死；蘆花雞羽毛有黑白相間的橫斑條紋，非蘆花雞羽毛無橫斑條紋，由另一對(duì)基因B和b控制．某研究小組用多只基因型相同的雄雞與多只基因型相同的雌雞作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）控制雞冠形狀的基因位于
 
染色體上，控制羽毛特征的基因位于
 
染色體上，判斷的依據(jù)是
 
．
（2）親本♂、♀雞的基因型分別為
 
．
（3）某養(yǎng)雞場(chǎng)為多養(yǎng)蛋雞，提高產(chǎn)蛋量．請(qǐng)以親代和F1中的♂、♀雞為材料，為該養(yǎng)雞場(chǎng)設(shè)計(jì)一快速簡(jiǎn)便的雜交方案，以便根據(jù)早期雛雞的羽毛特征來進(jìn)行篩選，從而多養(yǎng)雌雞（用遺傳圖解表示和必要文字表述）．
（4）F1中的♂、♀雞隨機(jī)交配，則在F2代的成活雞群中，A基因的基因頻率為
 
．
（5）某養(yǎng)雞場(chǎng)為抽檢雞群內(nèi)是否感染禽流感病毒，需用
 
作為探針，對(duì)雞血清進(jìn)行檢驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一．如紅樹林、河流、湖泊和稻田等都屬于濕地．
（1）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，碳元索主要通過
 
過程被固定在有機(jī)物中，并沿著
 
 進(jìn)行傳遞．
（2）與稻田相比，湖泊的
 
穩(wěn)定性較強(qiáng)，但隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生，這說明
 

（3 ）濕地是被喻為“地球之腎”，這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值．既要保護(hù)珍貴的濕地資源，又要保證沿岸居民的增產(chǎn)增收，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的
 
原理．
（4）人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理水華的方法．近年來，研究者采用投放植食性魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生態(tài)修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果．
①在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中，主要成分是
 
；
②殺藻劑處理水藻與生物修復(fù)的方法相比，主要缺點(diǎn)是
 
（寫一條即可）；
③魚類等消費(fèi)者的功能是：
 
；
④寫出該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知薔薇的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的非等位基因A（a）和B（b）控制，A為紅色基因，B為紅色淡化基因．薔薇的花色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表：
基因型aa或BBA_BbA_bb
表現(xiàn)型白色粉紅色紅色
現(xiàn)取3個(gè)基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）乙的基因型為
 
；用甲、乙、丙3個(gè)品種中的兩個(gè)品種雜交可得到粉紅色品種的子代．
（2）實(shí)驗(yàn)二的F2中白色：粉紅色：紅色=
 
．
（3）從實(shí)驗(yàn)二的F2中選取一粒開紅色花的種子，在適宜條件下培育成植株．為了鑒定其基因型，將其與基因型為aabb的薔薇雜交，得到子代種子；種植子代種子，待其長(zhǎng)成植株開花后，觀察其花的顏色．
①若所得植株花色及比例為
 
，則該開紅色花種子的基因型為
 
．
②若所得植株花色及比例為
 
，則該開紅色花種子的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小鼠的MHC（主要組織相容性復(fù)合體）由位于17號(hào)染色體上的基因群控制，科學(xué)家利用基因群組成為aa的A品系小鼠和基因群組成為bb的B品系小鼠進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)，并獲得了X品系小鼠．請(qǐng)據(jù)此圖回答：（注：不考慮MHC基因群內(nèi)各基因通過染色體交叉互換進(jìn)行基因重組）

（1）小鼠MHC的遺傳
 
（遵循、不遵循）基因的自由組合定律，F(xiàn)1的基因組成為
 
．
（2）研究表明，器官移植時(shí)受體是否對(duì)供體器官發(fā)生免疫排斥，只取決于兩者的MHC是否完全相同．從F2、F3、…至F20中選出ab小鼠的方法是：將雜交后代小鼠的皮膚移植到A品系小鼠身上，選擇
 
．
（3）F21中X品系小鼠占的比例是
 
，獲得的X品系小鼠的遺傳物質(zhì)除了MHC基因群外，其它與
 
品系小鼠的基本一致．

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同步練習(xí)冊(cè)答案