19．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高
②用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥，可促進(jìn)細(xì)胞分裂
③用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性．
⑤用適宜濃度的乙烯處理鳳梨，可加快果實(shí)發(fā)育
⑥一定濃度的脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽．
A．①②⑥B．③④⑤C．①⑤⑥D．②④⑤

分析 1．生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果．
2．赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用．
3．細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用．
4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用．
5．乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯．

解答 解：①、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長，使植株增高，①正確；
②、用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥，可以促進(jìn)細(xì)胞分裂，②正確；
③、用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄未授粉的雌蕊柱頭才能得到無子番茄，③錯(cuò)誤；
④、在太空失重狀態(tài)下植物激素能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根沒有失去向地生長的特性，只是由于失去重力不表現(xiàn)，④錯(cuò)誤；
⑤、乙烯利不能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，但能促進(jìn)果實(shí)成熟，⑤錯(cuò)誤．
⑥、一定濃度的脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽，⑥正確．
故答案為：A．

點(diǎn)評 本題考查了各種植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，意在考查學(xué)生學(xué)生理解和運(yùn)用知識的能力，難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性，在功能上緊密聯(lián)系．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以通過“出芽”的方式形成囊泡與高爾基體融合
B．細(xì)胞質(zhì)中的囊泡與核糖體融合
C．廣闊的膜面積為多種酶提供了大量的附著位點(diǎn)
D．高爾基體“出芽”形成囊泡，囊泡離開高爾基體后與細(xì)胞膜融合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑或者操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌喾系氖牵ā　。?table class="qanwser">A．在鑒定可溶性還原糖時(shí)用斐林試劑并水浴加熱B．用顯微鏡觀察葉綠體時(shí)以菠菜葉下表皮作材料C．制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)漂洗根尖用清水D．提取綠葉中的色素時(shí)保護(hù)葉綠素分子用CaCO3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的含量分別為35%、0、13%、42%、15%，則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是（　�。�
A．光合作用B．無氧呼吸C．翻譯D．有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)（其他條件適宜且恒定），單位時(shí)間O2產(chǎn)生總量和CO2釋放量的變化．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，呼吸作用強(qiáng)度是光合作用強(qiáng)度的二倍
C．光照強(qiáng)度為c、d時(shí)，該細(xì)胞能積累有機(jī)物
D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞需吸收2個(gè)單位的二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞中所有酶的合成均需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
B．加熱和加酶催化都能為H2O2的分解提供活化能
C．脲酶除了催化尿素分解外，對其他化學(xué)反應(yīng)均不起作用
D．細(xì)胞代謝能夠有有條不紊的進(jìn)行，與一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)的特性是分不開的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲是兩類生物種群數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線的比較，其中r對策生物通常個(gè)體小，壽命短，生殖力強(qiáng)但存活率低，親代對后代缺乏保護(hù)；K對策生物通常個(gè)體大，壽命長，生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護(hù)；圖乙是種群的數(shù)量變化．請回答以下問題：

（1）家鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，種群數(shù)量每天可增加1.47%，是r對策（填“r對策”或“K對策”）生物，這類生物很難消滅，在種群密度極低時(shí)也能迅速回升，最終形成一種S型增長曲線．
（2）K對策生物的種群數(shù)量高于或低于S（填“S”或“X”）點(diǎn)時(shí)，都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，該數(shù)量水平被稱為環(huán)境容納量（K值）．
（3）若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下，鼠的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)圖乙中的曲線Ⅰ的增長趨勢，此時(shí)需控制該曲線數(shù)學(xué)公式模型中的λ參數(shù)來有效控制鼠害．
（4）圖乙曲線Ⅱ是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇，緩解草原的鼠患，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是ef．若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，則圖中α的角度將會(huì)增大；在調(diào)查草原鼠的種群密度時(shí)，得到的結(jié)果是N只/km2，鼠的記憶力較強(qiáng)，由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比偏大（填“偏大”、“相等”或“偏小”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該生物一個(gè)正常細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答[]內(nèi)填數(shù)字序號：

（1）該生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是通過甲圖中的[④]受精作用過程形成的．圖甲減數(shù)分裂過程中一定不存在姐妹染色單體發(fā)生在[③⑥]階段．
（2）乙圖細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于甲圖中[②]階段；圖乙中有1個(gè)染色體組；該生物細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條．
（3）如果乙圖a上某位點(diǎn)有基因B，a′上相應(yīng)點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是基因突變或交叉互換．
（4）乙圖表示極體，畫出與之相應(yīng)的次級卵母細(xì)胞后期的圖象．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于該細(xì)胞的敘述正確的是（　　）
A．圖中①具有雙層膜，是進(jìn)行光合作用的場所
B．圖中②是中心體，該細(xì)胞可能是衣藻細(xì)胞
C．圖中③是核糖體，與蛋白質(zhì)的加工有關(guān)
D．圖中④是高爾基體，不具有膜結(jié)構(gòu)

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