【題目】下圖表示通過(guò)基因工程培育抗蟲(chóng)棉時(shí),從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲(chóng)基因“放入”棉花細(xì)胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來(lái)而發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖。以下說(shuō)法正確的是( )
A. 該技術(shù)的核心內(nèi)容是構(gòu)建基因表達(dá)載體
B. 目的基因在抗蟲(chóng)棉中的遺傳要遵循基因的分離定律
C. 圖中Ⅰ常直接從大腸桿菌中獲取
D. 剔除培育成功的抗蟲(chóng)棉體內(nèi)的四環(huán)素抗性基因會(huì)影響抗蟲(chóng)基因的表達(dá)
【答案】A
【解析】
基因工程是指按照人們的意愿,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取②基因表達(dá)載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ④目的基因的檢測(cè)與鑒定.
基因工程的核心內(nèi)容是構(gòu)建基因表達(dá)載體,A正確;目的基因在抗蟲(chóng)棉中與棉花的核DNA分子結(jié)合起來(lái)才遵循基因的分離定律,B錯(cuò)誤;圖中Ⅰ為質(zhì)粒,從大腸桿菌中獲取后需要經(jīng)過(guò)加工才能作為運(yùn)載體使用,C錯(cuò)誤;剔除培育成功的抗蟲(chóng)棉體內(nèi)的四環(huán)素抗性基因不會(huì)影響抗蟲(chóng)基因的表達(dá),但會(huì)影響目的基因的檢測(cè),D錯(cuò)誤.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞中的DNA分布在下列哪些結(jié)構(gòu)
① 細(xì)胞核 ② 葉綠體 ③ 擬核 ④ 線粒體
A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的變異與進(jìn)化的敘述,正確的有( )
A.人類的貓叫綜合征與紅綠色盲產(chǎn)生的機(jī)理均為基因突變
B.兩條染色體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是自然選擇的對(duì)象
D.外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.在胚芽鞘中,生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
B.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸
C.在成熟組織中,生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸
D.單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是
A.小麥的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈結(jié)構(gòu)
C.酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD.HIV的遺傳物質(zhì)由核糖核苷酸組成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的化合物b如下圖所示.下列相關(guān)敘述正確的有( 。
①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
③若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物
④組成化合物b的元素有C、H、O、N、P5種
⑤若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中
⑥幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共4種
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型,圖中I、II表示細(xì)胞,E、F表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)在縮手反射過(guò)程中,I產(chǎn)生的信號(hào)物質(zhì)E是_________。II膜上的F是_________。
(2)在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,飯后人體血糖濃度升高,刺激___________細(xì)胞(細(xì)胞I),引起胰島素(E)的分泌增加,同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮。
(3)在初次免疫過(guò)程中,E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給II,刺激II產(chǎn)生__________________,該物質(zhì)作用下,刺激_____________細(xì)胞增殖、分化,大部分分化為____________細(xì)胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述中,不正確的是( )
A. 變性蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)
B. 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與R基團(tuán)有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 若圖1表示細(xì)胞干重,則A化合物必含圖2中的a、b、c元素
B. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B分別是水、蛋白質(zhì);圖2中a、b、c依次為碳、氧、氫
C. 若圖1表示正常細(xì)胞,則A化合物中不含圖2中的b
D. 若圖1表示完全脫水的細(xì)胞,則此時(shí)含量最多的元素為圖2中的b
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com