圖①~④分別為A.地衣中的藻類和真菌;B.大小兩種草履蟲;C.狐與兔;D.細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間).請據(jù)圖回答:
(1)判斷A~D四組生物的對應(yīng)曲線(填序號):
A.
 
;B.
 
;C.
 
;D.
 

(2)造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于
 

(3)④中的b會一直上升嗎?
 

④與②相比,結(jié)果不同是因為
 

(4)若四種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的曲線是
 
(填序號);
(5)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是
 
考點:種間關(guān)系
專題:
分析:一般來說共生是兩種生物的數(shù)量變化一致;捕食是兩種生物一種增多(減少),另一種也隨著增多(減少);競爭是兩種生物一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡;寄生可能使宿主數(shù)量減少,但不可能使宿主全部死亡.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,①表示捕食關(guān)系的兩個種群,②表示兩個競爭能力差異較大的兩個種群,③表示互利共生的兩個種群,④表示兩個寄生關(guān)系的種群,所以
A~D四組生物的對應(yīng)曲線分別是③,②,①,④.
(2)由于食物競爭,大草履蟲行動遲緩,使一種(大)草履蟲死亡(餓死),所以造成②中出現(xiàn)一個種群消亡的現(xiàn)象.
(3)④中的b表示寄生物,其數(shù)量不會一直上升.寄生于競爭關(guān)系的不同是因為寄生關(guān)系不可能使宿主全部死亡.
(4)若四種生物中的b死亡,①中的a表示捕食者,其沒有了食物來源,對其生存不利;②中沒有了與其競爭的對象,對a有利;③中兩種生物為互利共生關(guān)系,沒有了b對a不利;④中b為寄生物,a為寄主,沒有了寄生物對寄主a有利.
(5)若狐死亡,則兔因為沒有了天敵,數(shù)量會先增加,但隨著食物、空間、及其過度繁殖等因素限制數(shù)量又會減少.
故答案為:
(1)③②①④
(2)食物競爭,使一種(大)草履蟲死亡(餓死)
(3)寄生關(guān)系不可能使宿主全部死亡
(4)②和④
(5)兔先增加(失去天敵),后減少(受食物、空間等制約)
點評:本題結(jié)合圖示主要考查四種種間關(guān)系的曲線的識別與判斷,意在強化學(xué)生對四種曲線的識記、理解與掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(l)磷脂是組成細(xì)胞的主要脂質(zhì),它的親水性“頭”部和疏水性“尾”部分別是磷酸和脂肪酸.許多磷脂分子在空氣和水界面上排布成單分子層(如圖戊),用玻棒充分?jǐn)噭雍髸谒芤褐行纬上鄬Ψ(wěn)定的微球體排布,請在方框中用圖解表示.
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要
 
,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中乳酸的跨膜運輸
 
(會,不會)受到影響,原因是
 

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
(填高于、低于或等于)右側(cè)液面,如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,繼續(xù)進行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面
 
右側(cè)液面.
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細(xì)胞,此實例可說明細(xì)胞膜具有
 
性.
(5)圖丁中①為信號分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)
B、核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
C、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值小于外膜
D、染色質(zhì)存在于細(xì)胞核中,主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)甲、乙、丙都是與分泌蛋白形成有關(guān)的三種細(xì)胞器,其中甲、乙與核模無直接聯(lián)系,三者的成分分析如下表,請據(jù)表格回答下列問題:
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728微量
59400
50050
①選擇表格中的甲、乙、丙填寫下列兩空:
 
 是氨基酸脫水縮合的場所,
 
 能被健那綠染成藍綠色.
②在表格的三種細(xì)胞器中,除上述兩種細(xì)胞器外,另一種細(xì)胞器的名稱是
 

(2)圖1表示的核酸的化學(xué)名稱是
 
,它與
 
 試劑作用顯綠色,在細(xì)胞內(nèi)它的作用是攜帶
 
,圖中⑥⑦和
 
。ㄌ顖D中序號)構(gòu)成它的基本單位.

(3)有人在研究物質(zhì)出入細(xì)胞的速率和各種條件的關(guān)系.如果是K+出入紅細(xì)胞,請在以下坐標(biāo)中繪制出K+出入細(xì)胞的速率隨溫度和O2濃度的變化趨勢.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是(  )
A、基本單位是氨基酸
B、結(jié)構(gòu)上具有多樣性
C、遺傳信息的攜帶者
D、生命活動的主要承擔(dān)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和蛋白質(zhì)的合成分別發(fā)生在( 。
A、細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 核糖體
B、細(xì)胞核 細(xì)胞核 核糖體
C、細(xì)胞質(zhì) 核糖體 細(xì)胞核
D、細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是一個相對獨立的有機體,具有自己的生命.
 
(判斷對錯).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是( 。
A、刺激③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B、刺激③處,效應(yīng)器不能產(chǎn)生反應(yīng)
C、興奮在①上傳導(dǎo)速度較在②處傳遞速度快
D、聯(lián)系①與③的中間環(huán)節(jié)叫中樞神經(jīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的3種方式示意圖,請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號):

(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)進出細(xì)胞的方式分別是:①
 
 ②
 
 

 

(2)物質(zhì)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運輸方式是圖[
 
]和[
 
].加入呼吸抑制劑,[
 
]方式將會受到影響.
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[
 
];K+進入細(xì)胞的過程是圖中[
 
];葡萄糖進入紅細(xì)胞的過程是圖中[
 
].
(4)甲、乙兩種運輸方式合稱為
 

(5)細(xì)胞膜上決定其功能復(fù)雜程度的物質(zhì)是
 

(6)從細(xì)胞膜的功能特性看,它是
 
膜.

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