下列有關(guān)人體蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、基本單位是氨基酸
B、結(jié)構(gòu)上具有多樣性
C、遺傳信息的攜帶者
D、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能
專題：
分析：蛋白質(zhì)是由一條或多條多肽鏈組成的生物大分子的有機(jī)化合物，氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，氨基酸通過脫水縮合連成肽鏈．；各種氨基酸殘基按一定的順序排列．蛋白質(zhì)由于其氨基酸的種類，數(shù)目，排列順序和肽鏈空間結(jié)構(gòu)的不同而具有多樣性，所以蛋白質(zhì)具有了功能多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白（如血紅蛋白）、催化功能（如蛋白質(zhì)類的酶）、運(yùn)輸功能（如載體蛋白）、調(diào)節(jié)功能（如胰島素）、免疫功能（如抗體）等蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，其多樣性的根本原因在于指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因不同．
解答： 解：A、氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈，故蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，A正確；
B、白質(zhì)由于其氨基酸的種類，數(shù)目，排列順序和肽鏈空間結(jié)構(gòu)的不同而具有多樣性，B正確；
C、蛋白質(zhì)是由DNA控制合成的，因此DNA是遺傳信息的攜帶者，C錯(cuò)誤；
D、由于蛋白質(zhì)的功能的重要性，所以說蛋白質(zhì)是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的理解、識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

酶的活性受溫度的影響．某興趣小組在探究溫度影響酶活性實(shí)驗(yàn)時(shí)，不合理的設(shè)計(jì)是（　�。�
A、用具有一定梯度的不同溫度處理反應(yīng)物和酶
B、選用體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫作為反應(yīng)物
C、各對(duì)照實(shí)驗(yàn)組的pH保持相同且適宜
D、可將反應(yīng)物的剩余量作為該實(shí)驗(yàn)的因變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者一定是綠色植物
B、沒有分解者的生態(tài)系統(tǒng)，通過自我調(diào)節(jié)也可以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型也越大
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是伴隨物質(zhì)循環(huán)而進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于分泌蛋白的是（　�。�
①腸肽酶②抗體③載體④氧化酶⑤性激素⑥胰島素．
A、①②③④B、②③⑤⑥
C、①②⑥D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究酵母菌細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成，研究人員在基本培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，連續(xù)觀察相應(yīng)的變化，不可能出現(xiàn)的結(jié)果是（　　）
A、細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)3H標(biāo)記
B、最先出現(xiàn)3H標(biāo)記的是高爾基體
C、培養(yǎng)一段時(shí)間后，質(zhì)膜上出現(xiàn)3H標(biāo)記
D、若內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上出現(xiàn)3H標(biāo)記，則最可能表示的是分泌蛋白的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖①～④分別為A．地衣中的藻類和真菌；B．大小兩種草履蟲；C．狐與兔；D．細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖（縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間）．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）判斷A～D四組生物的對(duì)應(yīng)曲線（填序號(hào)）：
A．
 
；B．
 
；C．
 
；D．
 

（2）造成②中出現(xiàn)的現(xiàn)象是由于
 
．
（3）④中的b會(huì)一直上升嗎？
 
．
④與②相比，結(jié)果不同是因?yàn)?div id="94qjcy3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）若四種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的曲線是
 
（填序號(hào)）；
（5）若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢(shì)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

具有兩對(duì)等位基因的雜合子（自由組合）與雙隱性類型測(cè)交時(shí)，后代表現(xiàn)出新類型的個(gè)體占總數(shù)的（　　）
A、0B、25%
C、50%D、75%

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科目：高中生物 來源： 題型：

多巴胺是一種重要的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，在神經(jīng)沖動(dòng)傳遞中起著重要的作用．下列有關(guān)興廢傳遞的敘述中不正確的是（　　）
A、多巴胺作用于突觸后膜，漿使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)
B、在反射弧中，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
C、抑制性神經(jīng)遞質(zhì)不能引起突觸后膜電位逆轉(zhuǎn)
D、多巴胺的釋放與高爾基體和線粒體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于微生物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用，但是自養(yǎng)生物
B、藍(lán)藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C、細(xì)菌中既有生產(chǎn)者，也有消費(fèi)者及分解者
D、大腸桿菌的遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯

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