6.珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:蔗基、魚塘和;、魚塘.如圖是蔗基、魚塘和桑基、魚塘的模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是生產(chǎn)者和分解者.要使它長期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的能量來源,各類生物要保持相對(duì)穩(wěn)定.
(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠值哪芰;其能量利用率高的原因是其在營養(yǎng)機(jī)構(gòu)上具有食物鏈短的特點(diǎn).
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過分解者的作用,釋放出礦質(zhì)離子(或CO2)被植物利用.
(4)概括地說,該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)在較長時(shí)間保持動(dòng)態(tài)平衡.

分析 生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益.它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.

解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者(主要是綠色植物)、消費(fèi)者(主要是動(dòng)物)、分解者(主要是細(xì)菌和真菌).這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是生產(chǎn)者和分解者.要使它長期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的能量來源,各類生物要保持相對(duì)穩(wěn)定.
(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠;能量流?dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,因此要想更多的利用生產(chǎn)者的能量,則食物鏈越短越好.
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過分解者的作用,釋放出礦質(zhì)離子,被植物利用.
(4)生態(tài)功能的維持,取決于生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)在較長時(shí)間保持動(dòng)態(tài)平衡.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者和分解者    能量      保持相對(duì)穩(wěn)定
(2)流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧  ∈澄镦湺?br />(3)分解者   礦質(zhì)離子(或CO2
(4)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)在較長時(shí)間保持動(dòng)態(tài)平衡

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生的分析和理解能力.與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)有實(shí)現(xiàn)對(duì)物質(zhì)再循環(huán)利用;實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用,提高了能量的利用率;有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.乳酸菌是人和動(dòng)物體胃腸道中的有益菌,能助消化,利于腸道健康,但是消化道中膽汁所含的膽鹽會(huì)對(duì)乳酸菌的生理活動(dòng)有抑制作用,為此,研究人員通過輻射處理野生型乳酸菌,得到耐高濃度膽鹽的乳酸菌.
(1)與腐乳制作所用微生物相比,乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是無核膜包被的成形細(xì)胞核.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①育種與培養(yǎng):輻射處理后可得到多種類型的乳酸菌,置于經(jīng)過高壓蒸汽滅菌法滅菌處理的液體(固體、液體)培養(yǎng)基中,37℃震蕩培養(yǎng).
②接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行系列稀釋(或“梯度稀釋”)處理.之后,將菌液涂布接種于含0.3%膽鹽和不含膽鹽的固體培養(yǎng)基上,配置時(shí)為了使培養(yǎng)基凝固,應(yīng)向培養(yǎng)基中加入瓊脂;置于37℃條件下密閉(密閉、充氣)培養(yǎng).不含膽鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)的目的是對(duì)照.
③篩選與純化:從平板中聽取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株,采用平板劃線法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對(duì)菌株進(jìn)一步的純化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示光合作用的過程,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的兩個(gè)階段,a、b表示相關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.階段Ⅰ需要的色素分布在葉綠體基質(zhì)中
B.階段Ⅱ表示光反應(yīng)
C.物質(zhì)a表示[H]
D.物質(zhì)b表示C3

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇蘇北三市徐州、連云港、宿遷高三最后一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲、乙、丙過程需要的原料不同

B.乙、丙過程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

C.丙過程涉及到三種RNA

D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲、乙過程可多次發(fā)生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行了人類遺傳病方面的調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)一家族中有的成員患甲種遺傳病,有的成員患乙種遺傳。鐖D是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的該家族遺傳系譜圖,現(xiàn)已查明,Ⅱ6不攜帶致病基因.下列對(duì)該家族系譜的分析判斷中,正確的是( 。
A.甲、乙兩病均為常染色體隱性遺傳病
B.7的甲病致病基因來自Ⅱ3
C.甲病是性染色體病,乙病是常染色體病
D.若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,則后代患乙病概率為$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖示甲、乙兩個(gè)家族系譜圖.乙家族患色盲(B-b).

請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于常染色體上,是顯性遺傳。
(2)圖甲中的Ⅲ8號(hào)與Ⅲ7號(hào)為異卵雙生,則8號(hào)表現(xiàn)型是否正常?不一定原因是基因型有兩種可能.
(3)圖乙中Ⅰ1號(hào)的基因型是XBXb,Ⅰ2號(hào)的基因型是XBY.
(4)若圖甲的Ⅲ8號(hào)與圖乙的Ⅲ5號(hào)結(jié)婚,則其孩子兩病兼患的概率是$\frac{1}{8}$,所生男孩兩病兼患的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1表示葉肉細(xì)胞的光合作用過程;圖2表示在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長率隨 CO2濃度變化的情況.

請(qǐng)回答下列問題.
(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是CO2、[H]和ATP.要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是.光反應(yīng)中O2的生成發(fā)生在類囊體的薄膜內(nèi),此處的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過10層磷脂分子層.
(2)圖2中在D點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大,此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量較高(填“較低”“相等”或“較高”).
(3)圖2在C點(diǎn)時(shí),葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜移動(dòng).如圖所示中與C點(diǎn)相符合的是D.

(4)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是:
①農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供CO2;提供礦質(zhì)元素;;
②促進(jìn)土壤微生物的活動(dòng),提高土壤的透氣性,促進(jìn)植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.如圖圖表是有關(guān)某種酶的實(shí)驗(yàn)處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中有關(guān)敘述正確的是(  )
試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
某酶2mL2mL2mL
PH887
溫度60℃40℃40℃
反映物2mL2mL2mL
A.甲物質(zhì)抑制該酶的活性
B.該酶比較適合在40℃的環(huán)境下起作用
C.該酶在中性環(huán)境下的催化效率比堿性環(huán)境低
D.該酶在作用35min后便失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定是保證人體正常生命活動(dòng)的必要條件,在人體的體溫恒定和水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中,激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)作用的.請(qǐng)回答下列問題:
(1)在寒冷的冬天,從溫暖的室內(nèi)到室外,人體的即時(shí)反應(yīng)是起“雞皮疙瘩”,這屬于非條件(填“條件”或“非條件”)反射;調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于下丘腦;此時(shí)為使機(jī)體產(chǎn)熱增多,垂體 分泌的促甲狀腺激素增加,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,促甲狀腺激素的分泌量受到甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素(填激素名稱)的調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人飲水不足或吃的食物過咸時(shí),導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦中的滲透壓感受器,一方面?zhèn)鞯酱竽X皮層,產(chǎn)生渴覺,使人主動(dòng)飲水,補(bǔ)充水分;另一方面通過調(diào)節(jié),使垂體釋放的抗利尿激素增多,使腎臟(或腎小管和集合管)對(duì)水分的重吸收增強(qiáng),尿量減少.

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