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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA |
B、沉淀物b中含放射性的高低,與②過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān) |
C、上清液a中放射性較強(qiáng) |
D、上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a物質(zhì)可能是甘油,b物質(zhì)可能是葡萄糖 |
B、a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油 |
C、a物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣 |
D、a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑 |
B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA |
C、酶在催化過(guò)程中要消耗自身 |
D、酶的催化需要合適的溫度和pH |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、島上四季長(zhǎng)青的紅樹(shù)林組成一個(gè)種群 |
B、稻田中所有三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)組成一個(gè)種群 |
C、自然界東北虎和華南虎之間不存在生殖隔離,屬于同一物種,所以它們構(gòu)成了一個(gè)種群 |
D、種群中個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義 |
B、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 |
D、免疫系統(tǒng)識(shí)別并消除異物、外來(lái)病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制 |
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