A. | 正常ADA基因替換了患者的缺陷基因 | |
B. | 正常ADA基因通過(guò)控制ADA的合成來(lái)影響免疫功能 | |
C. | 白細(xì)胞需在體外培養(yǎng)成具無(wú)限增殖能力后再注射入患者體內(nèi) | |
D. | ADA基因缺陷癥屬于獲得性免疫缺陷病 |
分析 基因治療(治療遺傳病最有效的手段)
1.概念:把正;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的.例:將腺苷酸脫氨酶(ADA)基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞,治療復(fù)合型免疫缺陷癥.
2、種類(lèi):體外基因治療和體內(nèi)基因治療(注意兩者的區(qū)別),其中效果比較可靠的是體外基因治療.
體外基因治療:先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),然后再體外完成轉(zhuǎn)移,再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞增植培養(yǎng),最后重新輸入患者體內(nèi),如腺苷酸脫氨酶基因的轉(zhuǎn)移.
體內(nèi)基因治療:用基因工程的方法直接向人體組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)移基因的方法.
解答 解:A、正常ADA基因?qū)胗腥毕莸募?xì)胞后,使其表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能從而達(dá)到治療疾病的目的,而不是替換了患者的缺陷基因,A錯(cuò)誤;
B、正常ADA基因通過(guò)控制ADA的合成來(lái)影響免疫功能,B正確;
C、具有無(wú)限增殖能力的細(xì)胞系中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變,因此白細(xì)胞需在體外培養(yǎng)成細(xì)胞株后再注射入患者體內(nèi),C錯(cuò)誤;
D、腺苷酸脫氨酶(ADA)基因缺陷癥屬于先天性免疫缺陷病,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié),了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東佛山高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國(guó)規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過(guò)3個(gè)。某興趣小組嘗試對(duì)某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測(cè),操作簡(jiǎn)圖如圖甲,伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng) (大于/小于)大腸桿菌。受此啟發(fā),對(duì)某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌? 。
(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無(wú)機(jī)鹽以外,還應(yīng)加入 (一種營(yíng)養(yǎng)成分),以及 。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(3)該小組通過(guò)統(tǒng)計(jì) 的數(shù)目,計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目,理論上他們的統(tǒng)計(jì)值比實(shí)際值 (偏高/偏低),理由是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在A段時(shí)間內(nèi),皮膚血管收縮,血流量增加 | |
B. | 在AB段時(shí)間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱 | |
C. | 在AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高 | |
D. | 在BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液 | B. | 血漿和組織液 | C. | 淋巴和組織液 | D. | 血漿和淋巴 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖為光學(xué)顯微鏡下所觀察到的結(jié)構(gòu)圖 | |
B. | 外界溶液濃度大于③內(nèi)液體濃度時(shí),可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
C. | 該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩ | |
D. | 該細(xì)胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖分生區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 76和76 | B. | 75和75 | C. | 1和1 | D. | 5和5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH、溫度、光照條件是影響植物組織培養(yǎng)的主要環(huán)境因素 | |
B. | 在探究不同pH對(duì)果膠酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用0.1%鹽酸調(diào)節(jié)pH,不能用NaOH | |
C. | 萃取法提取胡蘿卜素時(shí),冷凝裝置的使用是為了防止溫度過(guò)高引起爆炸 | |
D. | 從土壤中分離出能分解尿素的細(xì)菌,應(yīng)采用無(wú)氮源的培養(yǎng)基 |
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