A、②③⑤ | B、①④⑥ |
C、②③④⑤ | D、②③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工誘變可提高突變頻率,獲得新物種 |
B、改良缺乏某種抗病性的水稻品種可用轉(zhuǎn)基因育種 |
C、雜交育種的一般都需連續(xù)自交5--6代才能獲得穩(wěn)定遺傳的純合子 |
D、單倍體育種和多倍體育種原理相同,且都需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑 |
B、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA |
C、酶在催化過程中要消耗自身 |
D、酶的催化需要合適的溫度和pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人類:DNA和RNA |
B、煙草花葉病毒:DNA或RNA |
C、大腸桿菌:DNA |
D、酵母菌:RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、島上四季長青的紅樹林組成一個種群 |
B、稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲組成一個種群 |
C、自然界東北虎和華南虎之間不存在生殖隔離,屬于同一物種,所以它們構(gòu)成了一個種群 |
D、種群中個體是生物進(jìn)化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要成分 |
B、維持細(xì)胞的正常形態(tài) |
C、維持細(xì)胞和生物體的生命活動 |
D、維持細(xì)胞內(nèi)的酸堿平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用 |
B、酶都有消化作用 |
C、調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不是酶 |
D、酶都是在核糖體上合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、清除體內(nèi)多余、無用的細(xì)胞 |
B、清除體內(nèi)衰老、病變的細(xì)胞 |
C、維持組織器官中細(xì)胞數(shù)目的相對穩(wěn)定 |
D、維持細(xì)胞和生物體的正常衰老過程 |
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