生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，下列說法不正確的是（ ）

A．生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

B．艾滋病病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C．變形蟲的細(xì)胞能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

D．縮手反射的完成需要多種分化的細(xì)胞密切合作

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組腺體產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是

A．唾液腺、垂體、腸腺 B．腎上腺、甲狀腺、胰島

C．睪丸、汗腺、皮脂腺 D．卵巢、胃腺、肝臟

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某蛋白質(zhì)分子由四條肽鏈組成，共654個(gè)氨基酸，請回答：

（1）該蛋白質(zhì)分子形成的場所是 ，相對分子質(zhì)量減少了 。

（2）假設(shè)該蛋白質(zhì)分子其中的一條肽鏈由4種氨基酸（結(jié)構(gòu)式如下圖）經(jīng)脫水縮合形成，分子式為C x H y O m N n S,則該條肽鏈?zhǔn)怯?u> 個(gè)氨基酸形成的，連接氨基酸的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（3）蛋白質(zhì)分子的多樣性除了與氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序有關(guān)外，還與 有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程及相關(guān)的結(jié)構(gòu)。下列敘述不正確的是

A．d具有識別、免疫、潤滑和保護(hù)的作用

B．a(chǎn)表示肝細(xì)胞有氧呼吸時(shí)O2的主要移動(dòng)方向

C．c過程可以表示人體小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的吸收

D．b表示神經(jīng)細(xì)胞在受到刺激后Na+的通透性變化特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1所示方向游走，要使其保持在視野中央，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1952年赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體時(shí)，做法是 （ ）

A．分別用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

B．分別將35S和32P注入雞胚，再用T2噬菌體感染雞胚

C．分別用35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體

D．分別用35S和32P的動(dòng)物血清培養(yǎng)T2噬菌體

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省大慶市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

黃瓜植株的性別類型多樣，研究發(fā)現(xiàn)兩對獨(dú)立遺傳的基因F、f與M、m控制著黃瓜植株的性別，M基因控制單性花的產(chǎn)生，當(dāng)M、F基因同時(shí)存在時(shí)，黃瓜為雌株；有M無F基因時(shí)黃瓜為雄株；mm個(gè)體為兩性植株。

（1）雌雄植株在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，雌株需在花蕾期將雌花 ，待雌蕊成熟時(shí)， 。

（2）育種學(xué)家選擇兩個(gè)親本雜交，得到的后代為雌株∶雄株∶兩性植株＝3∶3∶2，則這兩個(gè)親本的基因型為 ，這些雄株與MmFf植株雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，基因型為mm的植株存在“表型模擬”現(xiàn)象，即低溫條件下mm植株也有可能表現(xiàn)為雌株�，F(xiàn)有一雌株個(gè)體，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究它是否為“表型模擬”。

①將此植株與 雜交，得到種子，在正常條件下種植。

②觀察后代的表現(xiàn)型：

如果 ，則說明被測植株為“表型模擬”；

如果 ，則說明被測植株為正常雌株，不是“表型模擬”。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三10月階段性學(xué)習(xí)成果檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞色素 c 是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由 104 個(gè)氨基酸組成的化合物，在生成 ATP 的過程中起著重要作用。那么，對于葉肉細(xì)胞來說，細(xì)胞色素 c 的合成場所及其發(fā)揮生 理作用的細(xì)胞器分別是（ ）

①線粒體 ②葉綠體 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ④高爾基體 ⑤核糖體

A．③；①④ B．③；④ C．⑤；① D．⑤；①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（ ）

A．在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原

B．在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種

C．在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種

D．物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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