A、尿素破壞紅細胞的細胞膜導致紅細胞破裂 |
B、尿素能通過細胞膜導致紅細胞吸水膨脹破裂 |
C、尿素能通過細胞膜導致紅細胞中毒死亡 |
D、紅細胞在尿素溶液發(fā)生滲透失水導致死亡 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鏈霉素能誘導細菌S蛋白基因發(fā)生相應的突變 |
B、鏈霉素是抗此種細菌的特效藥 |
C、該細菌內S蛋白的空間結構可能發(fā)生了改變 |
D、該細菌S蛋白基因可能缺失一個或二個堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是DNA或RNA的一個片段 |
B、是控制性狀的一個基本功能單位 |
C、能指導蛋白質或RNA合成 |
D、是DNA分子的基本組成單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、54,52 |
B、50,50 |
C、54,50 |
D、50,46 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
有條紋 | 無條紋 | |
活著 | 264 | 296 |
破損 | 486 | 377 |
總數(shù) | 750 | 637 |
A、有條紋的蝸牛更容易被鳥類捕食 |
B、幾個世代后,控制無條紋的基因頻率增加 |
C、鳥類捕食決定蝸牛進化方向 |
D、有條紋的蝸牛與無條紋的蝸牛種間競爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子是由一個腺嘌呤和三個磷酸基團組成 |
B、線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所 |
C、光反應中的光能全部轉化為ATP中的化學能 |
D、劇烈運動后體內ATP的含量不會明顯下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入物質 | 1mL唾液 | 銹鐵釘 | 生土豆塊 | 熟土豆塊 | 生土豆塊和稀鹽酸 |
實驗結果 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 | 大量氣泡 | 幾乎無氣泡 | 少量氣泡 |
A、能說明酶具有專一性的是1號和3號試管的實驗 |
B、能說明酶具有高效性的是3號和4號試管的實驗 |
C、2號和5號試管實驗結果說明生物催化劑和無機催化劑催化效率相同 |
D、5號試管的實驗說明酶的催化效率不受溶液酸堿度的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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