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科目:高中生物 來源: 題型:
群體間 | 群體1與群體2 | 群體2與群體3 | 群體1與群體3 |
某基因片段差異率 | 15.1% | 16.2% | 15.3% |
A、遺傳多樣性 |
B、物種多樣性 |
C、生境多樣性 |
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白 |
B、核仁與高爾基體的形成有關(guān) |
C、線粒體內(nèi)只分布著合成ATP的酶 |
D、核膜上的核孔可以讓所有蛋白質(zhì)和DNA自由進(jìn)出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、呼吸作用加強(qiáng) |
B、蒸騰速度加快 |
C、光合作用增強(qiáng) |
D、生長素分布不均勻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)A能提高該化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
B、物質(zhì)B能提高該種酶的催化活性 |
C、增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對該種酶的影響 |
D、減小底物濃度可以消除物質(zhì)A對該種酶的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳病患者可能不攜帶遺傳病基因 |
B、21三體綜合征患者體細(xì)胞中有47條染色體 |
C、大多數(shù)單基因遺傳病在群體中的發(fā)病率很高 |
D、新出生嬰兒和兒童容易表現(xiàn)單基因病和多基因病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂先后經(jīng)過③→②→①過程 |
B、細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細(xì)胞 |
C、細(xì)胞①中有4個(gè)四分體,8條染色單體 |
D、細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞 |
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