【題目】下圖表示在采用不同網(wǎng)目(網(wǎng)眼直徑)和不同捕撈強(qiáng)度時(shí)對(duì)大西洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關(guān)分析中不正確的是( )
A. 調(diào)查鱈魚的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法
B. 持久保持捕撈強(qiáng)度2會(huì)導(dǎo)致鱈魚的種群數(shù)量不斷減少
C. 保持捕撈強(qiáng)度1,同時(shí)用大網(wǎng)目捕魚,更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展
D. 保持捕撈強(qiáng)度2,同時(shí)用中網(wǎng)目捕魚,能使魚群的年齡組成更接近穩(wěn)定型
【答案】D
【解析】活動(dòng)能力強(qiáng)和活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物采用標(biāo)志重捕法來估算種群密度,A正確;據(jù)圖分析,持久保持捕撈強(qiáng)度2會(huì)導(dǎo)致鱈魚的種群數(shù)量不斷減小,甚至消失,B正確;保持捕撈強(qiáng)度1使得種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡,160mm的大網(wǎng)目捕魚時(shí)種群數(shù)量較多,更有利于保持魚群的持續(xù)發(fā)展,C正確;保持捕撈強(qiáng)度2,用中網(wǎng)目捕魚,種群數(shù)量減少,使魚群的年齡組成更接近衰退型;D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲圖是一株盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會(huì)高于10-6molL-1
B. 甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示,此處生長受到抑制
C. 如將該植物向左側(cè)水平放置,莖向上生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性
D. 給予該植物右側(cè)光照,③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖g、c點(diǎn)表示
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于__________成分,蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)。
(2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了以上生物群落外,還必須要有________________成分。與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是:多了_________________。
(3)人工濕地可以凈化生活污水,但對(duì)污水排放量要適當(dāng)加以控制,其生態(tài)學(xué)依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的_________________________是有限的。
(4)該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉制成裝片,放在80℃條件下處理一段時(shí)間后,放在顯微鏡下觀察,在清晰看到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后為了更準(zhǔn)確地判斷A處的顏色(如圖所示),下列操作正確的是( )
A. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物像清楚為止
B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
C. 換上放大倍數(shù)為100×的物鏡
D. 調(diào)節(jié)光圈或反光鏡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問題(在橫線上寫出細(xì)胞或結(jié)構(gòu)的名稱,[]內(nèi)寫圖上指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字).
(1)該圖所示的細(xì)胞是細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具[]、[]、[]而無 .
(2)圖中13的組成成分主要有 .
(3)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[]供給,該結(jié)構(gòu)的功能是 . 該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 .
(4)合成蛋白質(zhì)的場所是[] .
(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 .
(6)此細(xì)胞若為根細(xì)胞,則圖中不應(yīng)存在的細(xì)胞器是[] .
(7)若此細(xì)胞是紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,則紫色色素色素主要存在于[]中.
(8)若要分離出細(xì)胞中各種細(xì)胞器,常用的方法是
(9)若A是人體胰島B細(xì)胞,直接參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有核糖體、、(填名稱).
(10)圖中[]是由層膜構(gòu)成的,細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[]進(jìn)入細(xì)胞核的.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察分析如圖后回答下列問題:
(1)該圖表示的物質(zhì)名稱為 , 是構(gòu)成的基本單位
(2)若圖中堿基為A,其名稱為 .
(3)若把圖中虛線框內(nèi)的氧去掉,則其名稱應(yīng)為 , 是構(gòu)成的基本單位.
(4)絕大多數(shù)生物的遺傳信息貯存在分子中,少數(shù)病毒的遺傳信息貯存在分子中.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于在人體細(xì)胞呼吸過程中,[H]的來源和用途的敘述,最準(zhǔn)確的是
選項(xiàng) | 呼吸類型 | [H]的來源 | [H]的用途 |
A | 有氧呼吸 | 只來源于葡萄糖 | 用于生成水[ |
B | 有氧呼吸 | 來源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 無氧呼吸 | 來源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 無氧呼吸 | 只來源于葡萄糖 | 用于生成酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中,基因型為Bb的個(gè)體占78%,基因型為bb的個(gè)體占4%,基因型為BB的個(gè)體占18%,那么基因B和b的頻率分別是
A.57%和43% B.36%和64% C.53%和47% D.76%和24%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?__________,為什么?____________________________________________________________________。
(2)過程②必需的酶是____________酶,過程③必需的酶是______________酶。
(3)若A中共有a個(gè)堿基對(duì),其中鳥嘌呤有b個(gè),則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶____________個(gè)。
(4)在利用AB獲得C的過程中,必須用____________________切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生________________,再加入______________,才可形成C。
(5)為使過程⑧更易進(jìn)行,可用______________(藥劑)處理D。
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