(10 分,每空 2 分)胰液分泌受神經和體液的雙重調節(jié),以體液調節(jié)為主。下圖中,圖 1為胰腺分泌活動的調節(jié)示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖,1-5 代表特定的結構或物質。圖 3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3 的局部放大圖,6-9 代表不同的液體。請據(jù)圖回答問題:
(1 )當食物進入胃后,擴張胃體,通過反射作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該非條件反射的效應器是____________。當神經沖動傳導到圖 2 中的突觸小體時,引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經遞質,遞質以胞吐的方式釋放,其意義是 。
(2 )胰液的分泌除了神經調節(jié)之外,小腸粘膜分泌的_____________也能有效促進胰液的分泌。
(3 )圖 3 中胰島 A 細胞和胰島B 細胞分泌的激素能有效地調節(jié)血糖濃度,若圖 4 中血液的流動方向為10→8,則在飯后,8 處的_______________(激素)濃度大于10 處。
(4 )糖尿病有多種類型,其中,Ⅰ型糖尿病人體內胰島素偏低,Ⅱ型糖尿病人體內胰島素水平正;蚱。推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_________________________。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)圖l表示利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強度下進行的有關實驗,圖2表示在大麥適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合作用、呼吸作用曲線。請分析并回答下列問題:
(1)圖1中,ab段表示的生物學意義是 __________ , a點的限制因素是 ,b、c兩點光合速率不同的原因是 。如果將長勢相同的兩株大麥幼苗分別種植在21% 和50%的O2環(huán)境的透明密閉裝置中,保持題干中的條件,一段時間后,O2體積濃度環(huán)境為 幼苗先死亡,理由是 。
(2)圖2中的②曲線表示 ,若其他條件不變,當光照強度適當增加,則A點 移動。圖2中測得該植物光合速率最大值為(用單位時間內CO2的吸收量表示) 。當溫度達到 時,該植物不再進行光合作用。
(3)圖2中在溫度為30℃時,葉肉細胞內的各種[H]用于 _________________________ 。40℃與60℃時,CO2的吸收量均為0,二者的區(qū)別是 _________________________ 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(八)(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內化合物說法錯誤的是 ( )
A.ATP的合成一般與放能反應相聯(lián)系
B.核糖體上合成的蛋白質都應具有相應的結構與功能
C.甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產生
D.激素、酶和神經遞質都必須與特定的分子結合后才能發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省許昌縣一高高三下學期第廿一次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機構為評估某種HPV疫苗的效果,在志愿者中進行接種。一段時間后,統(tǒng)計宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結果見表。
組別 | 接種物 | 總人數(shù) | 癌前病變人數(shù) | |
A (接種前未檢出HPV DNA) | A1 | 對照劑 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B (接種前檢出HPV DNA) | B1 | 對照劑 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 | |
(1)人體接種該疫苗后, 作為抗原刺激機體產生特異性抗體。一旦HPV侵入機體, 會迅速繁殖、分化,產生大量抗體。這些抗體與游離HPV結合,阻止HPV 。所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組。
(2)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于 組,據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。
(3)B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗未能明顯誘導 清除體內HPV。
(4)綜上所述,該疫苗可用于宮頸癌的 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省許昌縣一高高三下學期第廿一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
獲2013年諾貝爾獎的科學家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關的基因及其表達蛋白的功能,揭示了信號如何引導囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡,以下相關敘述,錯誤的是
A.神經元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量
B.神經元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式
C.突觸前膜的特定蛋白決定了神經遞質的釋放位置
D.突觸小泡中運輸物的釋放受到神經沖動的影響
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省贛州市十二縣(市)高三下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學模型應用不科學的是( )
A.若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度
B.若x代表某生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度,y表示穩(wěn)定性,則a一定為抵抗力穩(wěn)定性,b一定為恢復力穩(wěn)定性
C.若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物
D.若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的敘述,錯誤的是( )
A.淋巴管阻塞引起下肢水腫
B.腹瀉引起體液中水和蛋白質大量丟失
C.營養(yǎng)不良可引起組織水腫
D.血液中鈣鹽過多引起肌無力
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高一下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子,18O的轉移途徑是( )
A.葡萄糖→丙酮酸→CO2 B. 葡萄糖→丙酮酸→水
C.葡萄糖→氧→水 D. 葡萄糖→丙酮酸→氧
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市四校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于育種方式的敘述,錯誤的是( )
A. 誘變育種可產生新基因,大幅提高有利變異的比例
B.單倍體育種明顯縮短育種年限,可迅速獲得純合品系
C.多倍體育種能得到營養(yǎng)物質含量高的品種
D. 雜交育種的育種周期長,可以獲得穩(wěn)定遺傳的個體
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