A、46,46,23,23,23 |
B、46,92,46,23,23 |
C、46,46,46,23,23 |
D、46,92,46,46,23 |
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
減數(shù)第一次分裂間期(染色體的復(fù)制) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、純合子之間雜交,后代一定是純合子 |
B、雜合子之間雜交,后代全是雜合子 |
C、兩者形成配子時(shí),都有等位基因分離 |
D、若進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn),前者后代性狀不分離,后者后代發(fā)生性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體 |
B、非同源染色體之間發(fā)生自由組合 |
C、DNA復(fù)制 |
D、存在染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:核DNA分子數(shù)目為為1:2:2的時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的大小 |
B、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu) |
C、細(xì)胞質(zhì)含量 |
D、細(xì)胞有無核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過度放牧 |
B、若圖②所示某地區(qū)夏天蝗蟲的種群數(shù)量變化,可用昆蟲信息素進(jìn)行生物防治 |
C、圖③中某種群c點(diǎn)后發(fā)生的變化,表明該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經(jīng)受到了嚴(yán)重破壞 |
D、圖④曲線可用于指導(dǎo)滅鼠,如果只殺死一半老鼠,就很難達(dá)到效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜合子一般表現(xiàn)出顯性性狀 |
B、D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
C、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 |
D、表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致 |
B、哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,就與母體子宮建立了組織上的聯(lián)系 |
C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),是胚胎移植過程需要重點(diǎn)克服的難題 |
D、胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體,而一個(gè)精原細(xì)胞最終形成4個(gè)精子 |
B、卵細(xì)胞形成過程中發(fā)生細(xì)胞質(zhì)不均等分裂的細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、染色體都要經(jīng)過復(fù)制,都要經(jīng)過減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 |
D、減數(shù)分裂形成精細(xì)胞后還需要經(jīng)過復(fù)雜的變形才能成為蝌蚪狀的精子 |
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