16.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.性激素與受體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.細(xì)胞能參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持
C.內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)的變化可以反映機(jī)體的健康狀況
D.內(nèi)環(huán)境變化會(huì)引起機(jī)體器官和系統(tǒng)活動(dòng)的變化

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:A、性激素的受體在細(xì)胞內(nèi),性激素與受體結(jié)合不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的細(xì)胞外液體環(huán)境,細(xì)胞代謝需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物也能參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持,B正確;
C、內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù),C正確;
D、內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的概念、意義、調(diào)節(jié)機(jī)制,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.為獲得優(yōu)良性狀的純合體,將基因型為Bb的花生逐代自交,且逐代淘汰bb,有關(guān)該過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.Bb產(chǎn)生的兩種精子(或卵細(xì)胞)的比例為1:1
B.Bb后代出現(xiàn)性狀分離是基因自由組合的結(jié)果
C.若通過(guò)單倍體育種方式可得到100%的純合體
D.育種過(guò)程中發(fā)生了進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行生命活動(dòng)前、后集中生物膜面積的變化圖,在此變化過(guò)程中合成的物質(zhì)可能是( 。
A.唾液淀粉酶B.雄性激素C.血紅蛋白D.呼吸酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素
B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽
C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,色氨酸不能轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素
D.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.沒有葉綠體的細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用
B.沒有線粒體的細(xì)胞都只能進(jìn)行厭氧呼吸
C.人的成熟紅細(xì)胞沒有線粒體,因此不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸
D.蛋白質(zhì)都是由核糖體合成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下面表示能量在兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的流動(dòng)情況,①-④表示能量值.分析正確的是( 。
第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入量①→同化量②→生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的量③→第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入量④
A.無(wú)法確定第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸消耗的能量
B.$\frac{④}{①}$的值一般為10%-20%
C.$\frac{②}{①}$、$\frac{③}{②}$的值增大有利于提高家禽養(yǎng)殖的經(jīng)濟(jì)效益
D.①與②的差值表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)被分解者利用的部分能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為HIV遺傳物質(zhì)的基本組成單位模式圖,有關(guān)該圖的描述正確的是( 。
A.DNA和RNA中的①相同B.DNA和RNA的唯一區(qū)別在于②的不同
C.③共有5種,④共有8種D.④與ATP的組成元素不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列.下列敘述正確的是( 。
A.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性
B.I、II也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變
C.基因c中堿基對(duì)若發(fā)生改變,生物體性狀一定會(huì)發(fā)生改變
D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖實(shí)驗(yàn)裝置(單糖可通過(guò)半透膜),先在漏斗中加人蔗糖溶液且與燒杯中蒸餾水的液面齊平.一段時(shí)間后,待漏斗內(nèi)液面靜止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶(不考慮蔗糖酶對(duì)溶液濃度的影響).下列坐標(biāo)中,Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”,下列曲線中能正確反映整體實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案