某同學(xué)打算制作一個生態(tài)缸并觀察其穩(wěn)定性,下列說法正確的是(  )
A、生態(tài)缸中的各種生物構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)
B、瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C、生態(tài)缸模擬生態(tài)系統(tǒng),其物質(zhì)和能量都是自給自足的
D、生態(tài)缸應(yīng)放置在通風、光線良好的地方,但要避免陽光直射
考點:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:生態(tài)瓶制作要求:生態(tài)瓶必須是封閉的;生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力,成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費者和分解者);生態(tài)瓶材料必須透明;生態(tài)瓶宜小不宜大,瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5,要留出一定的空間;生態(tài)瓶采光用較強的散射光;選擇生命力強的生物,動物不宜太多,個體不宜太大.
解答: 解:A、整個生態(tài)缸構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng),A錯誤;
B、瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理,B正確;
C、生態(tài)缸模擬生態(tài)系統(tǒng),其物質(zhì)是自給自足的,能量需要外界輸入,C錯誤;
D、生態(tài)缸應(yīng)放置在通風、光線良好的地方,但要避免陽光直射,以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內(nèi)的生物,D正確.
故選:BD.
點評:本題以生態(tài)缸為素材,考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅細胞與精子的壽命都比較短,這一事實體現(xiàn)了(  )
A、細胞核與細胞質(zhì)相互依存
B、環(huán)境因素對細胞的影響
C、特定的遺傳物質(zhì)起決定作用
D、細胞的功能對其壽命起決定性作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種腦啡肽,下圖是該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu).請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是
 
,它的形成反應(yīng)過程叫做
 
,其場所是
 

(2)圖示肽鍵中的氧原子數(shù)目是
 
個,此化合物能與
 
試劑發(fā)生
 
色反應(yīng).
(3)如果組成腦啡肽的氨基酸平均分子量為180,則該化合物的分子量是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

(3)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成,經(jīng)過
 
包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與
 
融合,通過A細胞的
 
作用,進入突觸間隙.
(4)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)習興趣小組對動物在空腹狀態(tài)時,血液和尿液中是否含有葡萄糖進行了實驗研究.他們從一健康的成年狗身上采集了以下兩種實驗材料:A:空腹時的血液(抽取后加入了檸檬酸鈉)   B:空腹時的尿液
請回答下列問題:
(1)如果用斐林試劑進行實驗,該試劑在使用時應(yīng)
 
,實驗材料與試劑混合后,必須進行
 

(2)材料A必須用離心機離心(或靜置一段時間),使血細胞沉淀,取上清液進行實驗.為什么要進行這項處理?
 

(3)請你預(yù)測這兩組實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并得出實驗結(jié)論:
A
 

B
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子中含有1000個堿基對(P元素只含32P).若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次,則子代DNA的相對分子質(zhì)量平均比原來(  )
A、減少1500
B、增加1500
C、增加1000
D、減少1000

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物中一定不含有五碳糖的是( 。
①ATP②腺嘌呤脫氧核苷酸③磷脂③DNA⑤RNA⑥纖維素⑦染色質(zhì)⑧酶.
A、①②④⑤⑥⑦B、①③⑥⑧
C、③⑥⑧D、③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)中“不一定”的說法錯誤的是(  )
A、著絲點數(shù)不一定等于染色體數(shù)
B、有核糖體的不一定是真核細胞
C、DNA分子數(shù)目不一定等于染色單體數(shù)
D、同源染色體的大小、形態(tài)不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥和雜草、蛔蟲與人、牛與草,這些生物之間的關(guān)系依次為( 。
A、競爭  捕食  捕食
B、競爭  捕食  競爭
C、競爭  寄生  捕食
D、捕食  寄生  捕食

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