分析 種群的年齡組成:
(1)增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大.如圖A.
(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定.如圖B.
(3)衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越。鐖DC
解答 解:(1)根據(jù)分析可知甲圖中A、B、C分別屬于的年齡組成類型是增長型、穩(wěn)定型、衰退型.
(2)在漁業(yè)生產(chǎn)中,必須嚴(yán)格控制魚網(wǎng)孔眼的大小,保證水域中該魚種群年齡組成出現(xiàn)甲圖中的A增長類型,才能保證魚產(chǎn)量的穩(wěn)定.
(3)圖中曲線顯示,Ⅱ豬場能維持較高的幼年個體,具有適量的成年育齡個體,而老年個體少,產(chǎn)銷兩旺,因此經(jīng)營最好的是Ⅱ豬場.Ⅲ豬場幼年個體大量死亡,因此經(jīng)營不好,I豬場由于成年豬積壓而銷路不暢,因此經(jīng)營較差的是I豬場.
(4)某害蟲種群年齡組成雖為A型增長型,但有關(guān)專家卻推斷它不會泛濫成災(zāi),原因是這種害蟲的年齡存活曲線如乙圖中的Ⅲ曲線,幼年個體的存活率較低.
故答案為:
(1)衰退型
(2)A
(3)ⅡⅢ幼豬Ⅰ老年豬
(4)Ⅲ
點評 本題考查種群的特征等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者是癌變,后者是分化 | |
B. | 前者細胞膜上的糖蛋白增加,后者減少 | |
C. | 前者不受環(huán)境影響,后者易受環(huán)境影響 | |
D. | 前者細胞中酶活性降低,后者升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光質(zhì) | 自然光 | 紅光 | 藍光 | 橙光 | 紫光 | 黃光 | 靛光 | 綠光 | 無光 |
O2相對變化量 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | -1 | -4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | b過程的實質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的改變 | |
B. | ⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同 | |
C. | ②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合 | |
D. | 進入c過程的細胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的種類不同,數(shù)目成百上千 | B. | 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 | ||
C. | 多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別 | D. | 多肽鏈的盤曲、折疊方式相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺,通過體液定向運送到甲狀腺 | |
B. | 胰島素主要通過催化葡萄糖的氧化分解使血糖含量降低 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境中也可以發(fā)生丙酮酸氧化分解的過程 | |
D. | 飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管重吸收水 |
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