如圖所示,甲、乙、丙為某動(dòng)物體內(nèi)三個(gè)細(xì)胞的核DNA含量變化情況.據(jù)圖回答:

(1)甲、乙、丙三圖所代表的細(xì)胞發(fā)生的過程是甲
 
、乙
 
、丙
 

(2)甲圖d-e和乙圖d-e的過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體變化的不同點(diǎn)在于:甲
 
,乙
 

(3)就丙圖而言,b--c的變化是由于
 
;h-i的變化是由于
 

(4)下列細(xì)胞所處的時(shí)期分別是:甲圖中的b--c:
 
;乙圖中的c--e:
 

(5)與甲圖中的c--d相比,乙圖中的c--d段細(xì)胞分裂的顯著特點(diǎn)是
 
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:分析甲圖:ac段表示有絲分裂間期;cd段表示有絲分裂前期、中期和后期;df段表示有絲分裂末期.
分析乙圖:ac段表示減數(shù)第一次分裂間期;cd段表示減數(shù)第一次分裂;ef段表示減數(shù)第二次分裂.
分析丙圖:ac段表示減數(shù)第一次分裂間期;cd段表示減數(shù)第一次分裂;ef段表示減數(shù)第二次分裂;hi段表示受精作用.
解答: 解:(1)由以上分析可知,甲圖表示有絲分裂過程中DNA含量變化曲線;乙圖表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化曲線;丙圖表示減數(shù)分裂和受精作用過程中DNA含量變化曲線.
(2)甲圖中de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;乙中de段形成的原因是同源染色體分離,此時(shí)著絲點(diǎn)還未分裂.
(3)丙圖中,bc段形成的原因是染色體的復(fù)制;hi段形成的原因是受精作用.
(4)甲圖中的bc段表示有絲分裂間期;乙圖中的ce段表示減數(shù)第一次分裂.
(5)與甲圖中的cd段表示有絲分裂前期、中期和后期,而乙圖中的cd段表示減數(shù)第一次分裂,后者細(xì)胞分裂的顯著特點(diǎn)是分裂過程中有聯(lián)會行為且出現(xiàn)四分體.
故答案為:
(1)有絲分裂    減數(shù)分裂    減數(shù)分裂和受精作用
(2)著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開    著絲點(diǎn)不分裂,同源染色體分開
(3)染色體復(fù)制    受精作用
(4)有絲分裂間期     減數(shù)第一次分裂
(5)分裂過程中有聯(lián)會行為且出現(xiàn)四分體
點(diǎn)評:本題結(jié)合曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物有
 
個(gè)肽鍵.肽鍵結(jié)構(gòu)式
 
.該物質(zhì)的化學(xué)名稱可稱為
 

(2)若將該物質(zhì)完全水解,需要水分子
 
個(gè),水解后的產(chǎn)物有
 
種.
(3)該化合物可用
 
試劑鑒定,呈現(xiàn)
 
色.
(4)如果上述肽鏈原長度不變,組成它的基本單位的種類和數(shù)目均不變,改變其中的
 
,也可改變該肽鏈的性質(zhì).
(5)有兩種多肽E和F,經(jīng)分析得到如下結(jié)果(單位:個(gè)):
元素或基團(tuán)CHON氨基羧基
多肽E201348625332
多肽F182294555461
請你根據(jù)以上結(jié)果分析,這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是:E
 
;F
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說揭示了
 
和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜位于細(xì)胞的最外面,起著保護(hù)細(xì)胞、細(xì)胞識別、控制物質(zhì)進(jìn)出等作用,其中物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對細(xì)胞的生存和生長至關(guān)重要.請回答以下問題:
(1)細(xì)胞膜的基本骨架是
 
.組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于
 
狀態(tài)的.
(2)人們設(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時(shí)的種群增長曲線.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中曲線⑤是空白對照組,其余曲線分別代表每24h、12h、3h換一次培養(yǎng)液以及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長曲線,它們依次是
 
(填曲線標(biāo)號).
(2)該圖表明:更換營養(yǎng)液的周期越長,種群增長率
 

(3)造成曲線⑤的K值較小的原因有
 

(4)在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將變成
 
型曲線,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著淡水資源的日益短缺和需水量的不斷增加,許多缺水城市和地區(qū)無新的水源可開發(fā)利用,污水的回收、凈化和再用已成為解決水資源短缺的有效措施.建立人工濕地,形成藻菌共生污水系統(tǒng),對生活和工業(yè)污水進(jìn)行凈化處理.如圖是某人工濕地實(shí)現(xiàn)廢水處理的流程圖.請回答:

(1)氧化塘中的植物有挺水植物、浮游植物和沉水植物,形成了群落的
 
結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力.氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成
 
.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較高的生物多樣性,一般情況下食物網(wǎng)越復(fù)雜,
 
穩(wěn)定性越高.
(2)此人工濕地中的菌類等微生物作為分解者的作用是
 
.輸入此氧化塘的能量(類型)有
 

(3)氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是
 

(4)某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表.
種群
重金屬含量(μg/Kg鮮重)0.00370.00370.0350.0350.34
已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外.假設(shè)在這5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營養(yǎng)級的所有物種為食.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析上述食物網(wǎng)中處于第二營養(yǎng)級的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)草履蟲在生命系統(tǒng)中只屬于個(gè)體這一結(jié)構(gòu)層次
 
.(判斷對錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對核酸的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、核酸的基本組成單位是核苷酸
B、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
C、核酸只存在于細(xì)胞核中
D、核酸有DNA和RNA兩種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,某同學(xué)觀察此圖后,作出了四項(xiàng)判斷,你認(rèn)為他的結(jié)論有幾項(xiàng)是正確的(  ) 
①該細(xì)胞取自低等植物;
②用纖維素酶和果膠酶除去8后,剩余結(jié)構(gòu)可稱為原生質(zhì)體;
③含有核酸的細(xì)胞器有3種;
④此細(xì)胞一般不通過滲透作用吸收水分.
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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