16．如圖一是ATP的分子結(jié)構(gòu)圖，圖二表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖三表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP中的A代表腺苷，由腺嘌呤和核糖組成
B．圖一中①處的化學(xué)鍵斷裂，ATP轉(zhuǎn)化為ADP
C．圖二能解釋酶的催化作用具有專一性，其中a代表麥芽糖酶
D．圖三中限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量和活性

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．
2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性．
3、分析題圖：
圖一是ATP的分子結(jié)構(gòu)圖，其中虛線框內(nèi)的部分是由腺嘌呤和核糖形成的腺苷；
圖二表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，其中a在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化、為麥芽糖酶，b分解形成了c，因此b是反應(yīng)底物麥芽糖，c是反應(yīng)產(chǎn)物葡萄糖；
圖三表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，由圖知麥芽糖量小于f時(shí)，麥芽糖的催化速率隨麥芽糖量的增加而增大，說明該階段限制酶催化速率的因素主要是底物濃度，當(dāng)麥芽糖量大于f后，隨著麥芽糖量增加，麥芽糖的催化速率不再增大，說明該階段限制酶催化速率的因素不再是底物濃度，可能是酶的數(shù)量、活性等．

解答 解：A、ATP中的A代表腺苷，即題圖一中的虛線框內(nèi)的部分，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成的，A正確；
B、圖一中②處的化學(xué)鍵斷裂，ATP轉(zhuǎn)化為ADP，B錯(cuò)誤；
C、圖二中的酶（麥芽糖酶）與底物（麥芽糖）的結(jié)合具有特異性，因此該模型可以解釋酶的催化具有專一性，其中a代表麥芽糖酶，C正確；
D、由以上分析可知，圖三中限制f～g段上升的原因是酶的數(shù)量或活性，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的結(jié)構(gòu)和功能、酶的作用和作用機(jī)理的知識(shí)，考生識(shí)記ATP的結(jié)構(gòu)構(gòu)成、明確酶的作用和特性是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)信息傳遞過程的示意圖，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小腸黏膜$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$促胰液素$\stackrel{作用于}{→}$胰島
B．胚芽鞘尖端$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$生長素$\stackrel{作用于}{→}$胚芽鞘尖端下部伸長區(qū)
C．體液免疫中T細(xì)胞$\stackrel{釋放}{→}$淋巴因子$\stackrel{作用于}{→}$B細(xì)胞
D．傳出神經(jīng)末梢突觸小體$\stackrel{釋放}{→}$神經(jīng)遞質(zhì)$\stackrel{作用于}{→}$肌肉或腺體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺屬于非條件反射
B．一般成年人可以“憋尿”，這說明高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞
C．傳入神經(jīng)末梢是感受器，傳出神經(jīng)末梢是效應(yīng)器
D．只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖示物質(zhì)P和Q跨膜運(yùn)輸出細(xì)胞，下列敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)P可能是氧氣B．物質(zhì)Q一定是水分子
C．物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體D．物質(zhì)Q出細(xì)胞未必消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）組成DNA的基本單位是[5]脫氧核苷酸．
（2）圖中的1是磷酸．2是脫氧核糖．
（3）3和4之間通過氫鍵相連接．
（4）構(gòu)成DNA分子的堿基有4種，若3為胞嘧啶，則4應(yīng)是鳥嘌呤．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．中國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥-青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn)獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，日本科學(xué)家大隅良典因“在細(xì)胞自噬機(jī)制方面的發(fā)現(xiàn)”而獲得2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．
（1）青蒿素抗瘧疾的作用機(jī)理主要是通過青蒿素活化產(chǎn)生自由基，作用于瘧原蟲的生物膜系統(tǒng)，使細(xì)胞膜受損，破壞瘧原蟲與外部環(huán)境進(jìn)行的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞，同時(shí)還會(huì)破壞液泡膜、核膜、線粒體膜等，從而對(duì)瘧原蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能造成破壞．提取青蒿素治療瘧疾，這體現(xiàn)了野生生物的直接價(jià)值．
（2）研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后，這些基因能正常表達(dá)，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據(jù)圖示分析原因可能是酵母細(xì)胞中部分FPP用于合成固醇．解決思路是抑制ERG9酶的活性．
（3）內(nèi)源性物質(zhì)如細(xì)胞內(nèi)衰老、損傷的細(xì)胞器、過量儲(chǔ)存的糖原等，它們可被細(xì)胞自身的膜（如內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體的膜）包裹形成自噬體，當(dāng)自噬體與溶酶體融合后，形成自噬溶酶體，溶酶體含有多種水解酶，降解其所包裹的內(nèi)容物，被分解后的產(chǎn)物的去向有對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)，細(xì)胞可以再利用；廢物排出細(xì)胞外．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)酶的說法正確的是（　�。�
A．在任何情況下酶降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能比無機(jī)催化劑都要多
B．酶的化學(xué)本質(zhì)有的是蛋白質(zhì)，有的是RNA等有機(jī)物
C．-般在最適溫度下保存酶較好
D．酶由活細(xì)胞產(chǎn)生，只有在細(xì)胞內(nèi)才能很好地發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．關(guān)于如圖所示四個(gè)圖的敘述不正確的是（　　）
A．甲圖結(jié)構(gòu)不一定在轉(zhuǎn)錄中才出現(xiàn)
B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C．組成丙圖所示物質(zhì)只會(huì)出現(xiàn)在核酸分子中
D．在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的丁圖所示化合物水解能得到葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．突變和基因重組B．自然選擇
C．地理隔離和生殖隔離D．種群基因頻率的改變

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