9.下列有關(guān)信息傳遞過程的示意圖,錯(cuò)誤的是(  )
A.小腸黏膜$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$促胰液素$\stackrel{作用于}{→}$胰島
B.胚芽鞘尖端$\stackrel{產(chǎn)生}{→}$生長素$\stackrel{作用于}{→}$胚芽鞘尖端下部伸長區(qū)
C.體液免疫中T細(xì)胞$\stackrel{釋放}{→}$淋巴因子$\stackrel{作用于}{→}$B細(xì)胞
D.傳出神經(jīng)末梢突觸小體$\stackrel{釋放}{→}$神經(jīng)遞質(zhì)$\stackrel{作用于}{→}$肌肉或腺體

分析 胰腺是個(gè)內(nèi)外雙分泌器官.胰島細(xì)胞就是內(nèi)分泌細(xì)胞,分泌胰島素和胰高血糖素.而促胰液素是作用于其外分泌細(xì)胞,分泌胰液,消化食物.突觸的類型中,有神經(jīng)-神經(jīng)突觸、神經(jīng)-肌肉突觸,神經(jīng)-腺體突觸,突觸小體內(nèi)含有突觸小泡,內(nèi)含大量的神經(jīng)遞質(zhì),由突觸前膜釋放,可以作用于神經(jīng)元,也可以作用于肌肉和腺體.據(jù)此分析解答.

解答 解:A、促胰液素作用于胰腺的外分泌細(xì)胞,促使其分泌胰液,A錯(cuò)誤;
B、燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素,極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏,可作用于胚芽鞘尖端下部?xì)胞,B正確;
C、T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞,增強(qiáng)免疫能力,C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放,可以作用于神經(jīng)元,也可以作用于肌肉和腺體,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查動(dòng)物的激素調(diào)節(jié),植物生長素的產(chǎn)生及運(yùn)輸,突觸的結(jié)構(gòu)及類型,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解運(yùn)用能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
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只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( )

A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪

B.健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體

C.甲基綠、吡羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA

D.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

歌曲《老鼠愛大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠體內(nèi)最終被分解成下列哪種成分才能被吸收( )

A.麥芽糖 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.大量飲水會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液的滲透壓下降
B.抗利尿激素能促進(jìn)集合管對(duì)水的重吸收
C.細(xì)胞外液的滲透壓感受器位于下丘腦
D.腎臟是機(jī)體調(diào)節(jié)水分平衡的唯一器官

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法正確的是( 。
A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是圖2中的c元素
B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖,則A中含量最多的元素為圖2中的a元素
C.若圖1表示正常細(xì)胞,則數(shù)量最多的元素是圖2中的c元素,最基本的元素是b元素
D.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N、S

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.興奮向中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象,如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境組成成分是組織液.當(dāng)興奮傳到突觸小體時(shí),突觸后膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào).
(2)坐標(biāo)圖a段表示靜息電位,b點(diǎn)時(shí)膜兩側(cè)的電位是外負(fù)內(nèi)正.
(3)突觸2中甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的Gly釋放出來,并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致通道乙開啟,使(陰離子或陽離子)陰離子內(nèi)流,A處的興奮不能(能或不能)傳至B處.
(4)釋放到突觸間隙的Gly可通過主動(dòng)運(yùn)輸回到本細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示載體蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于育種的敘述,不正確的是( 。
A.培育雜交水稻利用的原理是基因重組
B.培育八倍體小黑麥利用的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異
C.培育三倍體無籽西瓜育種方法是多倍體育種
D.獲得青霉素高產(chǎn)菌株利用的原理是基因突變

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為科學(xué)家進(jìn)行變形蟲的切割實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說明( )

A.細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳

B.細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳

C.細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心

D.細(xì)胞質(zhì)是控制細(xì)胞代謝的中心

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖一是ATP的分子結(jié)構(gòu)圖,圖二表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖三表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖組成
B.圖一中①處的化學(xué)鍵斷裂,ATP轉(zhuǎn)化為ADP
C.圖二能解釋酶的催化作用具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
D.圖三中限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量和活性

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