比較教材中的三個實驗“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”,“觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片”,“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”。下列說法正確的是
A.都使用醋酸洋紅染液對染色體染色 B.觀察時都可用光學顯微鏡觀察染色體
C.分裂細胞都可能發(fā)生突變和基因重組 D.都有解離、漂洗、染色、制片等操作
科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為有絲分裂各時期圖像,請回答:
(1)在有絲分裂的C時期,細胞中含有 個姐妹染色單體, 對同源染色體。
(2)上圖中,缺少有絲分裂分裂期的某一時期,該時期是觀察細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期,原因是 。請你在D框內畫出此時的細胞模式圖。
(3)若用化學試劑抑制細胞的一分為二,則核DNA含量為4N的細胞數(shù)目會 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年成都石室中學高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述不正確的是
A.細胞癌變導致細胞黏著性降低,易分散轉移
B.細胞分化能使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
C.被病原體感染細胞的清除,不是通過細胞凋亡完成的
D.衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少、酶活性降低及細胞核變大等現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三考前適應性考試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)為了探究光合作用產物的運輸路徑,某人設計如下實驗:
第一步:將一植株保留一葉片(a)和一幼嫩果實(c),b為葉片和果實連接的莖。
第二步:把處理好的植株放入一透明小室,并放到光合作用最適的溫度和光照強度下培養(yǎng)。
第三步:向小室充入一定量14CO2 ,密封小室,立即用儀器測定abc三處的放射性物質含量并記錄。
第四步:將測得的數(shù)據(jù)繪制成曲線圖如右圖。請回答下列問題。
光合作用光反應為暗反應提供的能還原C3的物質是 。
(2)14C在光合作用過程中的轉移途徑是 。
葉片放射性含量在t0—t1下降的原因是: ,但 和運輸速率基本不變。
果實放射性含量達到的S2 (“是”或“否”)能表示果實從b得到的放射性有機物總量,因為 。
(5)如果適當提高溫度,圖中S1的值將 (填“增大”或“縮小”)。
(6)假定實驗過程中植株的呼吸速率不變,t0時刻小室內CO2濃度能滿足光合作用需要,現(xiàn)要比較t0和t1時刻葉片的總光合速率大小:(填“>”或“<”或“=”)
①t0—t1時間段,小室內CO2濃度升高,則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率;
②t0—t1時間段,小室內CO2濃度降低,t1時刻小室內CO2濃度仍能滿足植株光合作用需要,則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率;
③t0—t1時間段,小室內CO2濃度降低,t1時刻小室內CO2濃度不能滿足植株光合作用需要,則t0時刻葉片的光合速率 t1時刻葉片的光合速率。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產熱量大于散熱量 | B. | 皮膚冷感受器興奮 | ||
C. | 腎上腺素分泌增加 | D. | 血管皮膚擴張 |
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江名校新高考研究聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲。一個蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂。下圖為蜜蜂性別決定示意圖:
(1)由圖可知,蜜蜂的性別由 決定,雄蜂為 倍體。
(2)通過鏡檢發(fā)現(xiàn)一只雄蜂的體細胞有15條染色體,那么與發(fā)育為該雄果蠅的卵細胞同時產生的三個極體的染色體數(shù)分別為 。該變異屬于染色體數(shù)目變異中的 。
(3)研究人員在非富蜜型蜜蜂種群中,偶然發(fā)現(xiàn)了少數(shù)幾只富蜜型雄蜂,為了獲得富蜜型的工蜂, 開展了相關育種活動。
組合 | 親本 | 子代 | |
母本 | 父本 | ||
1 | 非富蜜型 | 富蜜型 | 全為非富蜜型 |
2 | 組合1中的子代雌蜂 | 富蜜型 | 雌蜂中非富蜜型:富蜜型=3:1 |
a.由組合1可知,父本的基因型為 。子代中雄蜂的基因型為 。
b.由組合2可知,該性狀由 對等位基因控制。
c.請用遺傳圖解表示組合2獲得富蜜型工蜂的過程。 (基因用A/a,B/b……表示,配子不做要求,子代雄蜂基因型不做要求。)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③過程的三個階段產生的[H]最終與氧氣反應生成水 | |
B. | ③過程的第二階段在線粒體內膜上完成 | |
C. | 馬鈴薯塊莖既能進行③過程,也能進行①過程 | |
D. | ②過程分為兩階段,兩階段都產生了ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ①④⑤ |
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