某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子細(xì)胞過程中的某個(gè)環(huán)節(jié)的示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是
A.圖示細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
B.該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、 AbE
C.圖示細(xì)胞中,a基因來自于基因突變或基因重組
D.三對基因的遺傳遵循自由組合定律
ACD
【解析】
試題分析:圖示細(xì)胞中沒有同源染色體且著絲點(diǎn)分裂,為減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞,細(xì)胞中有兩種形狀大小不同的染色體,共4條,因此含2個(gè)染色體組,A項(xiàng)錯(cuò)誤;該精原細(xì)胞DNA復(fù)制發(fā)生基因突變,形成的2個(gè)次級精母細(xì)胞的基因組成為AaBBee和AAbbEE,則形成的4個(gè)精細(xì)胞分別為:ABe、aBe、AbE、AbE,3種,B項(xiàng)正確;精原細(xì)胞為AABbEe,無a基因,故a基因來自于基因突變,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中所示A、B(b)基因位于同一條染色體上,則說明Aa和Bb兩對基因,是位于同一對同源染色體上的非等位基因,不遵循自由組合定律,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選ACD。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力;能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行
B.若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移
C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
D.6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),、代表細(xì)胞器)。下列有關(guān)分析和判斷中,錯(cuò)誤的是
A.此類細(xì)胞可作為觀察和在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料
B.水稻細(xì)胞中,有的細(xì)胞一定有,而有的細(xì)胞不一定有
C.如果用標(biāo)記圖中的①,則可能會出現(xiàn)少量的具有放射性的④
D.在內(nèi)膜上分布有合成酶,而在的基質(zhì)中沒有合成酶
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.甜味肽的分子式為,則甜味肽一定是一種二肽
B.甲硫氨酸的R基是,則它的分子式是
C.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
D.n個(gè)氨基酸共有m個(gè)氨基,則這些氨基酸縮合成的一個(gè)多肽中的氨基數(shù)必有
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖為白化。ˋ-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖。請回答:
(1)寫出下列個(gè)體可能的基因型。
Ⅰ2 ,Ⅲ9 ,Ⅲ11 。
(2)寫出Ⅲ10產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型為 。
(3)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個(gè)患白化病孩子的概率為 ,生育一個(gè)患白化病但色覺正常孩子的概率為 。
(4)若Ⅲ7與Ⅲ10結(jié)婚,生育一個(gè)患白化病孩子的概率為 ,生育一個(gè)患白化病但色覺正常孩子的概率為 。
(5)Ⅲ8與Ⅲ11以及Ⅲ7與Ⅲ10之間結(jié)婚,均屬 婚配,他們之間的親緣關(guān)系是旁系血親。
(6)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,遺傳病產(chǎn)生的根本原因是 。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1是某生物的一個(gè)初級精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞。根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷最可能來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于同源染色體的敘述,正確的是
A.同源染色體上的基因一定是成對存在的
B.細(xì)胞中形態(tài)、大小相似的染色體是同源染色體
C.單倍體生物有絲分裂后期細(xì)胞中沒有同源染色體
D.同源染色體可發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,錯(cuò)誤的是
A.種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離
B.轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后,目的基因會轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中
C.種植轉(zhuǎn)基因植物絕對不會因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性
D.轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年湖南邵陽石齊學(xué)校高二上第一次月考生物(解析版) 題型:選擇題
將雌果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞內(nèi)的全部染色體DNA用15N標(biāo)記,產(chǎn)生的卵細(xì)胞與一個(gè)不含15N的正常精子受精,形成的受精卵連續(xù)分裂兩次,則產(chǎn)生的子細(xì)胞中含15N的有
A.1或2個(gè) B.2或4個(gè) C.4個(gè) D.不能確定
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