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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),其基本骨架由“脫氧核糖-磷酸-含氮堿基”交替排列而成 |
B、整個(gè)DNA分子中,嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù),所以每條單鏈中A=T,G=C |
C、與DNA分子中的堿基G直接相連的是脫氧核糖和堿基C |
D、每個(gè)脫氧核糖均只與一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞 |
B、由圖甲中的③組成的膜稱為單位膜 |
C、將圖乙平展在水面上,b部分與水面接觸 |
D、若用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞獲取細(xì)胞膜,可用清水來處理細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng) |
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān) |
C、蛋白質(zhì),核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
D、生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、是一個(gè)染色體組 |
B、是兩個(gè)染色體組 |
C、與該物種的配子中染色體數(shù)目相等 |
D、為奇數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制人口過快增長 |
B、植樹種草 |
C、治理環(huán)境污染 |
D、圍湖造田 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性狀分離 等位基因分離 |
B、等位基因 分離性狀分離 |
C、同種基因分離 姐妹染色單體分離 |
D、姐妹染色單體分離 同種基因分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝置甲和裝置乙都可用于果酒制作 |
B、裝置乙可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作 |
C、利用裝置甲制作腐乳時(shí),為了保證腐乳的風(fēng)味應(yīng)均勻向裝置中加入鹽分 |
D、乙裝置的排氣口通過一個(gè)長而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染 |
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