分析 1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、逐對(duì)分析法:首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
解答 解:(1)根據(jù)題中紫色花×紫色花→紫色花:藍(lán)色花=13:3,屬于自由組合定律中F2代表現(xiàn)型9:3:3:1的變形,所以觀點(diǎn)三明顯錯(cuò)誤.
(2)根據(jù)觀點(diǎn)一,因?yàn)楹蟠l(fā)生性狀分離,其表現(xiàn)型為紫色花:藍(lán)色花=13:3,其雙親為雙雜合個(gè)體,遵循基因的自由組合定律.
(3)持觀點(diǎn)二的同學(xué)認(rèn)藍(lán)色花是三對(duì)基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型,即子代中的藍(lán)色花基因型一定要有三種顯性基因,為A__BbDd(或AaB__Dd或AaBbD__),兩親本的表現(xiàn)型是紫色花,所以基因型應(yīng)不含三種顯性基因,同時(shí)保證子代能出現(xiàn)三種顯性基因,并且藍(lán)色花所占比例為$\frac{3}{16}$,親本基因型是AabbDd、AaBbdd(或AaBbdd、aaBbDd或AabbDd、aaBbDd).
(4)在驗(yàn)證植物基因型的實(shí)驗(yàn)中最簡(jiǎn)便的方法就是自交.假如親本基因型是AabbDd、AaBbdd,子代藍(lán)色花的基因型就有兩種:AABbDd和AaBbDd.AABbDd自交,子代出現(xiàn)藍(lán)色花的比例是1×$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{16}$,即子代紫色花:藍(lán)色花=7:9;AaBbDd自交,子代出現(xiàn)藍(lán)色花的比例是$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{27}{64}$,即紫色花:藍(lán)色花=37:27.
(5)①通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,需要經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng),該過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞具有全能性,圖示兩種產(chǎn)生花粉植株的途徑并沒(méi)有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類(lèi)及其濃度配比.
②花粉植株的培養(yǎng)中,選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素,花粉應(yīng)選擇細(xì)胞核由中央移向一側(cè)的單核期,此時(shí)花藥培養(yǎng)成功率高.花藥取樣后通常用醋酸洋紅法染色鏡檢,對(duì)不易著色的則用焙花青-鉻礬法對(duì)其染色.
③在配制用于植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基時(shí),往往需要加入適量的蔗糖,其既能作為能源物質(zhì),又能維持滲透壓穩(wěn)定.
故答案為:
(1)觀點(diǎn)三
(2)AaBb×AaBb 分離定律和自由組合定律(或自由組合定律)
(3)A_BbDd(或AaB_Dd或AaBbD_)
AabbDd×AaBbdd(或AaBbdd×aaBbDd或AabbDd×aaBbDd)
(4)自交 7:9或37:27
(5)①植物細(xì)胞具有全能性 激素的種類(lèi)及其濃度配比
②單核期 醋酸洋紅染色法
③既能作為能源物質(zhì),又能維持滲透壓穩(wěn)定
點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用知識(shí),意在考查考生的分析能力和理解應(yīng)用能力,難度適中.基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ),因此在解答本題時(shí),首先利用分離定律對(duì)兩對(duì)基因逐對(duì)考慮,然后再利用乘法法則進(jìn)行組合.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為有絲分裂時(shí)染色體移向兩極狀態(tài),其中正確的是 ( )
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若X為體液,則①~④表示血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液 | |
B. | 若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng),則①~④代表呼吸、消化、循環(huán)、內(nèi)分泌 | |
C. | 若X為種群的種群密度,則①~④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例 | |
D. | 若X是活細(xì)胞中含量相對(duì)較多的4種元素,則①~④可代表O、C、H、N |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸的氧化分解為細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行 | |
B. | 乳酸、膽固醇、脂肪、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)等屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分 | |
C. | 血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只能是血漿 | |
D. | 毛細(xì)血管靜脈端吸收的組織液與動(dòng)脈端滲出形成的組織液中CO2濃度不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí),其特定的功能不會(huì)發(fā)生改變 | |
B. | 曬干的種子因自由水含量太低代謝緩慢而不易萌發(fā) | |
C. | 葡萄糖、乳糖、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物 | |
D. | DNA分子中含有氫鍵,而RNA分子中沒(méi)有氫鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親本組合 | F1 | F2 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 甲×乙 | 全為紫色 | 9紫色:7藍(lán)色 |
實(shí)驗(yàn)二 | 甲×丙 | 全為紫色 | 3紫色:1藍(lán)色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 親本都是雜合子 | |
B. | F1中基因型有4種 | |
C. | F1中無(wú)香味抗病的植株中雜合子為$\frac{1}{3}$ | |
D. | F1自交,得到符合生產(chǎn)要求的概率為$\frac{3}{64}$ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com