回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因植物培育技術(shù)的相關(guān)問題：

（1）在轉(zhuǎn)基因植物培育過程中，Ti質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段要用 進(jìn)行切割，一個基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因、標(biāo)記基因外，還必須有 和 。

（2）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是 法，但該方法不適用于大多數(shù) （單子葉/雙子葉/裸子）植物。

（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為 。檢測轉(zhuǎn)基因植株的DNA是否插入了目的基因，常用 技術(shù)。除分子檢測外，有時還需要進(jìn)行 水平的檢測。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長的生長素最適濃度是10-4mol/L，此濃度對根的生長的效應(yīng)是抑制．
（2）A點所對應(yīng)的生長素濃度，對芽、根生長的效應(yīng)依次是促進(jìn)、抑制．
（3）B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是即不促進(jìn)也不抑制（沒有影響）．
（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是莖，芽，根．
（5）單獨看一條曲線表明生長素具有兩重性．

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇南京市高三年級下期第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成年雄性小鼠的初級精母細(xì)胞中有20個四分體，將該小鼠的一個分裂旺盛的未標(biāo)記的體細(xì)胞放入標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時，下列分析正確的是

A．有80條染色體被標(biāo)記 B．含有標(biāo)記的染色體占總?cè)旧w數(shù)的1/2

C．有2組中心體，20對同源染色體 D．每條染色體DNA的兩條鏈均被標(biāo)記

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省頂級名校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖問答：

（1）植物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有___________________。動物細(xì)胞工程的各技術(shù)手段中的基礎(chǔ)是___________________。

（2）若圖中A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前應(yīng)用_____________處理，除去_____________；A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的化學(xué)方法是_____________；融合完成的標(biāo)志是_______________。

（3）與植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)融合的方法是___________________。

（4）若利用動物細(xì)胞融合技術(shù)來生產(chǎn)單克隆抗體，應(yīng)采用___________和___________兩種細(xì)胞進(jìn)行融合，融合后需經(jīng)多次篩選，以得到能產(chǎn)特異抗體的雜交瘤細(xì)胞，第一次篩選一般利用___________進(jìn)行，第二次篩選需對細(xì)胞進(jìn)行反復(fù)的___________，以篩選出能產(chǎn)特定抗休的雜交瘤細(xì)胞。

（5）少量生產(chǎn)單克隆抗體時，可將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞注入到小鼠腹腔內(nèi)繁殖，該方法的優(yōu)點是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省頂級名校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某種植物遷入新環(huán)境后，種群中A和a的基因頻率變化的情況，下列有關(guān)說法不正確的是

A．分析表中數(shù)據(jù)可知該種群發(fā)生了進(jìn)化

B．生物遷入該環(huán)境前后，可能引發(fā)該地群落發(fā)生一次次生演替

C．當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能更適合隱性性狀的生物生存，若環(huán)境選擇方向不變，若干年后A基因頻率可能降至0

D．遷入該環(huán)境后，該種群呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三第一學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器；圖2表示在適宜條件下，溫度對該植物的光合速率和呼吸速率的影響，圖中實線表示光照條件下植物體固定的CO2量，虛線表示黑暗條件下植物體產(chǎn)生的CO2量。

（1）對圖1中甲結(jié)構(gòu)進(jìn)行色素分離時，所用的試劑是 。觀察到濾紙條上以濾液細(xì)線為起點的第1條色素帶的顏色是 。

（2）圖1中物質(zhì)c是 ，缺氧條件下物質(zhì)c不進(jìn)入乙，而是繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)，且其產(chǎn)物之一有氧呼吸也能產(chǎn)生。請寫出總反應(yīng)式 。

（3）由圖2可知，與 作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。溫度會影響該生理過程的 階段。

（4）若溫度保持在40°C的條件下，該植物光合速率 （填“>”、“=”或“<”） 呼吸速率。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省中山市高三4月高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法，請根據(jù)圖示信息回答下列問題。

（1）試管牛的培育屬于 （“有性繁殖”或“無性繁殖”）；試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)、______________________等；克隆牛的培育依據(jù)的原理是 。

（2）促使B牛多排卵的激素一般是 。對B牛和D牛要進(jìn)行 處理。

（3）在受精的過程中，判斷卵子是否受精的標(biāo)志是 。

（4）要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，如建立生產(chǎn)生長激素的乳腺生物反應(yīng)器，即科學(xué)家將生長激素基因和乳腺蛋白基因的 等調(diào)控組件重組在一起，該過程需要用到的酶是 ，再通過 法導(dǎo)入牛的受精卵中。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省廈門市高三下期第二次（5月）質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究某種經(jīng)濟(jì)作物光合作用的影響因素，研究小組將其分為4組，分別用強(qiáng)度相同的4種可見光照射，在不同CO2濃度下，測定各組葉片的凈光合速率（各組呼吸速率基本不變），得到各組葉片的CO2補(bǔ)償點,CO2飽和點。數(shù)據(jù)如下表。

（CO2補(bǔ)償點指葉片吸收CO2的速率與釋放CO2的速率相同時的外界環(huán)境中CO2濃度。CO2飽和點指葉片的光合速率不再隨CO2濃度的升高而增大時的外界環(huán)境中CO2濃度）

回答下列問題：

（l）該實驗的自變量是 。

（2）在光照條件下，葉肉細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來自 （填寫細(xì)胞內(nèi)場所）。

（3）環(huán)境CO2濃度為99．2mol·mol一1時，葉片凈光合速率最低的是 組作物。環(huán)境CO2濃度為1400mol·mol一1時，葉片凈光合速率最高的是 組作物。

（4）在大棚栽培中不宜用黃光作為補(bǔ)充光源，原因是 ，無法顯著提高光合速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．用不同濃度維生素B處理橄欖樹葉片測得的葉綠素含量與凈光合速率如下表所示，請回答下列問題：
處理橄欖葉片葉綠素含量（鮮重%）凈光合速率（mgCO2/dm2•h）
清水0.5452.78
50×10-40.7183.29
100×10-40.8406.01
150×10-40.7122.93
（1）葉綠素存在于葉綠體的類囊體薄膜上，葉綠素a和葉綠素b的顏色分別是藍(lán)綠色、黃綠色．提取色素時，首先向研缽中加入剪碎的葉片，同時還需加入無水乙醇、二氧化硅、碳酸鈣．
（2）由上表可知，維生素B主要通過增加葉綠素含量來促進(jìn)橄欖光合速率．
（3）某同學(xué)測定某時期橄欖葉片的葉綠素含量，獲得3個重復(fù)實驗數(shù)據(jù)分別為2.2mg•g-1、啊3.8mg•g-1、4.3mg•g-1．為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是隨機(jī)取樣進(jìn)行重復(fù)測定．

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同步練習(xí)冊答案