科研人員對某草原一種野生動物的種群進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如圖所示．有關(guān)此圖的敘述錯誤的是（　　）
A、該生物的種群增長曲線呈S型
B、D 點(diǎn)時種群達(dá)到環(huán)境最大容納量，此時種內(nèi)斗爭最激烈
C、要有效地控制有害動物，應(yīng)將該種群的密度控制在C點(diǎn)時的水平
D、死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制
考點(diǎn)：種群的特征
專題：
分析：據(jù)圖分析，出生率和死亡率都增加，出生率和死亡率差值為種群增長率，先增加后減少為0，說明種群數(shù)量為S型曲線，而D點(diǎn)時種群數(shù)量為K值．
解答： 解：A、圖中種群增長率先增加后減少為0，生物的種群增長曲線呈S型，A正確；
B、D點(diǎn)時，種群增長速率為0，種群達(dá)到環(huán)境最大容納量，此時種群數(shù)量最多，種內(nèi)斗爭最激素，B正確；
C、要有效地控制有害動物，應(yīng)將該種群的密度控制在A點(diǎn)時水平，C錯誤；
D、由于食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制使得死亡率逐漸增加，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查種群特征和數(shù)量變化，意在考查學(xué)生用文字、圖表 等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是（　�。�
A、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B、基因是四種堿基對的隨機(jī)排列
C、一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D、染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有味甘汁多、消暑解渴、穩(wěn)定遺傳的綠皮（C）、紅瓤（R）、小籽（e）西瓜品種甲與白皮（g）、黃瓤（r）、大籽（E）西瓜品種乙，三對基因自由組合．已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22，請根據(jù)下面提供的西瓜育種流程圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中①過程所用的試劑為
 
，通過②途徑培育無籽西瓜的方法叫做
 
，所結(jié)西瓜果實的表現(xiàn)型為
 
．
（2）通過③培育無籽西瓜時所用的試劑為
 
，施用的時機(jī)和部位是
 
．
（3）種子公司用品種甲作母本、乙作父本，通過⑤途徑制得雜交種F1，播種開花后彼此相互授粉，結(jié)出的瓜比親本個大、味甜、品位高，這是利用了
 
的原理．將此瓜所結(jié)種子留卜，來年再種，卻發(fā)現(xiàn)有些個體的產(chǎn)量、品質(zhì)大大下降，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱
 
．
（4）通過④細(xì)胞融合途徑可形成雜種體細(xì)胞，由該細(xì)胞形成雜種植株利用了
 
原理．若用由此方法得到的雜種植株去獲得單倍體植株，需使用的方法是進(jìn)行
 
培養(yǎng)．
（5）為確認(rèn)上述植株是否是單倍體，可對根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行鏡檢，辨明染色體數(shù)目，此時應(yīng)該準(zhǔn)備的試劑是
 
，觀察看到的染色體數(shù)日應(yīng)是
 
條．
（6）通過⑤途徑形成的F：的胚乳細(xì)胞用組織培養(yǎng)的方法理論亡也能形成西瓜幼苗．對它的根尖進(jìn)行鏡檢，應(yīng)該找到
 
個染色體組，由它結(jié)出的西瓜是
 
（有籽或無籽）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某正常夫妻生下的一個血友病男孩，不幸在一次意外中大量失血死亡．該夫妻想借助試管嬰兒技術(shù)再生一個健康孩子．請結(jié)合你所學(xué)的知識幫他們解決有關(guān)問題：
（1）人類精子是在
 
（器官）內(nèi)形成的，從初情期（青春期）期開始，直到生殖機(jī)能減退，而女性卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在
 
（時期）完成的，這是精子和卵子發(fā)生上的重要區(qū)別．
（2）在體外受精時，精子首先要進(jìn)行
 
處理，精子與卵子在體外受精后，應(yīng)移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以便檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．
（3）人的體外受精胚胎，在8-16個細(xì)胞階段可以移植，而牛羊一般要培養(yǎng)到
 
階段才能移植．
（4）醫(yī)生建議這對夫婦最好選擇女性胎兒，這需要在胚胎移植前取1-2個細(xì)胞觀察
 
或做DNA分析來做性別鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動的方向．下列說法正確的是（　�。�
A、若③為組織細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境中的水可來自③和⑤
B、若③為腦細(xì)胞，⑤處氧氣濃度低于①處
C、若③為骨骼肌細(xì)胞，飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處
D、若③為胰島B細(xì)胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對表格中內(nèi)容的分析不正確的是（　�。�
器官或細(xì)胞眼唾液腺皮膚甲狀腺血細(xì)胞心臟
所表達(dá)基因的估計數(shù)目193218630432381235059400
A、人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B、血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多說明其遺傳物質(zhì)相對含量較高
C、人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異導(dǎo)致細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異
D、不同功能的細(xì)胞基因的表達(dá)不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

與無氧呼吸相比，細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸特有的產(chǎn)物是（　�。�
A、丙酮酸
B、CO2
C、H2O
D、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線．下列分析正確的是（　　）
A、種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹�，種子需要的N增加
B、種子萌發(fā)時，分解脂肪的脂肪酶活性較低
C、質(zhì)量相等的可溶性糖和脂肪，脂肪貯存的能量多于糖儲存的能量
D、種子萌發(fā)時脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴�，說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

竹纖維是一種新型的織物纖維，具有抗菌、防紫外線等功能，穿著涼爽、透氣．在竹纖維織物工藝流程中需要除去淀粉類漿料．目前常用耐熱性強(qiáng)的枯草桿菌淀粉酶（a一淀粉酶）“退漿“．如圖曲線表示的是在其他條件都適宜的情況下，淀粉酶濃度對退漿效果（失重率）的影響．有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、A～B表示隨著酶濃度的升高退漿效果越來越好
B、B～C表示繼續(xù)提高酶的濃度幾乎不影響退漿效果
C、B～C退漿效果無顯著變化，說明底物幾乎耗盡
D、B～C表示底物與酶充分結(jié)合，失重率最大

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