如圖示某同學(xué)在實驗課上拍到的圖象，請判斷他是做的哪個實驗．（ ）

A．檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

B．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

C．植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗

D．體驗制備細胞膜的方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．細胞膜是雙層膜
B．③構(gòu)成細胞膜的基本支架
C．細胞識別與物質(zhì)①有關(guān)
D．細胞膜上②的種類和數(shù)量越多，細胞的功能越復(fù)雜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．兩種氨基酸（如圖結(jié)構(gòu)式），它們在形成二肽時，參與縮合反應(yīng)的基團是（　　）
A．①③B．②⑥C．②④D．⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是兩種二糖的組成示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中M指代的物質(zhì)是葡萄糖，N指代的物質(zhì)是果糖
B．圖中M代表的物質(zhì)也是纖維素、淀粉和糖原的基本組成單位
C．因葡萄糖和果糖都是還原糖，故麥芽糖和蔗糖也是還原糖
D．人和動物的乳汁內(nèi)含有乳糖，其水解產(chǎn)物為二分子半乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法錯誤的是（　�。�
A．該DNA分子含有2個游離的磷酸基團
B．從主鏈上看，兩條單鏈方向反向平行；從堿基關(guān)系看，兩條單鏈堿基互補
C．①是胞嘧啶脫氧核苷酸
D．⑨是一條脫氧核糖核苷酸鏈片段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．1989年，我國科學(xué)家成功地將人的生長激素基因?qū)膈庺~的卵細胞中，由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚生長速度明顯地加快了，以上事實說明（　　）
A．細胞中的基因具有顯、隱性之分B．細胞中的基因是成對存在的
C．生物的性狀由基因控制D．基因存在于染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．此蛋白質(zhì)有2條肽鏈
B．共有95個肽鍵
C．形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764
D．此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基

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科目：高中生物 來源：2016年浙江省紹興市高考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于各種細胞的敘述，正確的是（ ）

A．原核細胞中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

B．正常生活的植物細胞不一定含有葉綠體

C．癌細胞質(zhì)膜上的粘連蛋白比正常細胞要多

D．人紅細胞放在較高濃度的蔗糖溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源：2016年福建省漳州市高考生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)．請分析回答下列問題．

（1）圖中屬于免疫活性物質(zhì)的有 （填字母）．

（2）在物質(zhì)f的作用下， （填字母）開始一系列的增殖和分化，進而發(fā)生免疫效應(yīng)．為獲得d細胞中合成、分泌物質(zhì)Y有關(guān)的細胞器，一般采用 的方法．

（3）圖中的 （填字母）能使靶細胞裂解死亡，且此類細胞還能清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細胞以及癌變的細胞，這些細胞死亡的方式稱為 ．

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同步練習(xí)冊答案