【題目】下列屬于單糖的是（ ）

A.蔗糖B.麥芽糖C.核糖D.乳糖

【答案】C

【解析】

糖類分為單糖、二糖和多糖，其中單糖包括五碳糖（核糖和脫氧核糖）和六碳糖（葡萄糖、果糖、半乳糖），二糖包括麥芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纖維素和糖原。

A、蔗糖是植物二糖，不是單糖，A錯誤；

B、麥芽糖是二糖，不是單糖，B錯誤；

C、核糖是單糖，是構(gòu)成RNA的成分之一，C正確；

D、乳糖是動物二糖，不是單糖，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～④表示某細胞的部分細胞器。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該圖一定是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B.此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞

C.如該細胞為人的口腔細胞，則結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍綠色進行觀察

D.結(jié)構(gòu)①和④都含有DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙為突觸結(jié)構(gòu),在A.d兩點連接一個靈敏電流計(ab=bd),下列說法正確的是(　　)

A. 刺激圖甲中②處,可以測到電位變化的有①③④⑤⑥

B. 在突觸處完成“化學信號→電信號→化學信號”的轉(zhuǎn)變

C. 刺激圖乙B.c點,靈敏電流計指針各偏轉(zhuǎn)1、2次

D. 若抑制該圖中細胞的呼吸作用,不影響神經(jīng)興奮的傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為_______ (填細胞結(jié)構(gòu)名稱)，1所示結(jié)構(gòu)_______ (填“符合”或“不符合”)流動鑲嵌模型。

(2)圖甲中3為_______，與圖乙的④相比僅_______不同，二者在細胞分裂過程中能在光學顯微鏡下看到的是_______ (填標號)。

(3)圖甲中4為_______，與人的口腔上皮細胞相比唾液腺細胞(分泌蛋白質(zhì)類酶唾液淀粉酶)中該結(jié)構(gòu)的代謝強度_______ (填“強”或“弱”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺主要是由許多濾泡上皮細胞組成的。甲狀腺激素包括四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3）。人體甲狀腺濾泡上皮細胞具有很強的攝取碘的能力。甲狀腺濾泡上皮細胞內(nèi)碘的濃度比血液高20～25倍。下圖為甲狀腺濾泡上皮細胞中甲狀腺素的形成過程圖（TG：甲狀腺球蛋白，T：酪氨酸，MIT：一碘酪氨酸，DIT：二碘酪氨酸。）。據(jù)圖回答下列問題：

（1）濾泡上皮細胞從血漿中攝取氨基酸，在附著有________的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成甲狀腺球蛋白的前體，繼而在________加工并濃縮形成分泌顆粒，再以胞吐方式排放到腺泡腔內(nèi)貯存。

（2）濾泡上皮細胞能從血漿中以________的方式攝取I-。I-經(jīng)過_________的催化作用而活化后進入濾泡腔內(nèi)與甲狀腺球蛋白結(jié)合，形成碘化的甲狀腺球蛋白。

（3）濾泡上皮細胞在________分泌的促甲狀腺激素的作用下，以_________方式攝取濾泡腔內(nèi)的碘化甲狀腺球蛋白，成為膠質(zhì)小泡，膠質(zhì)小泡與圖中L所示的細胞器_______融合，碘化甲狀腺球蛋白被L內(nèi)水解酶分解形成大量四碘甲狀腺原氨酸（T4）和少量三碘甲狀腺原氨酸（T3），即甲狀腺激素，于細胞基底部釋放入血。

（4）甲狀腺激素進入靶細胞與核受體結(jié)合后啟動基因_______，促進mRNA的形成，加速新蛋白質(zhì)和和各種酶的生成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某植物各部位的名稱；圖2表示植物某種器宮或結(jié)構(gòu)的生長素（IAA）濃度隨時間變化曲線，其中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的IAA濃度。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖1植物體中生長素都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

B. 若曲線表示去掉①后②的IAA濃度變化，則a時IAA既來自項芽也來自側(cè)芽

C. 去掉①會對②的生長產(chǎn)生影響，但去掉④不會對③的生長產(chǎn)生影響

D. 將圖1所示植物水平放置，圖2曲線可表示遠地側(cè)生長素濃度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落豐富度的敘述，正確的是（ ）

A.群落的豐富度是指群落的多少

B.群落中動物的數(shù)目有很多，說明豐富度很高

C.群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少

D.農(nóng)田中生物種類較少，豐富度較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。下列敘述不正確的是

A. d細胞為漿細胞；②過程需要細胞膜上糖蛋白的參與

B. ④⑤過程是細胞的分裂與分化，⑥過程是抗原與抗體的結(jié)合

C. 由造血干細胞形成的a、b、c細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同

D. 與Y合成和分泌直接有關(guān)的膜性細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某種遺傳病的系譜圖，該病涉及非同源染色體上的兩對等位基因，圖中所有正常女性的基因型均如圖乙所示，且3號4號代表性染色體。若Ⅱ－3與Ⅱ－4的后代男孩均患病、女孩均正常，下列有關(guān)分析正確的是

A. 由圖甲推斷，該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B. 不考慮交叉互換，一個圖乙細胞可以產(chǎn)生2種類型的4個配子

C. Ⅱ－2的基因型為AAXDY或AaXDY

D. Ⅲ－1與Ⅲ－2婚配，后代患病的概率是5/8

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