9.細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是施萊登和施旺,下列符合細(xì)胞學(xué)說的是( 。
①病毒需要寄生在活細(xì)胞中               
②一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來
③細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位             
④細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
⑤一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成.
A.①②③④⑤B.②④⑤C.③⑤D.②③⑤

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

解答 解:①病毒需要寄生在活細(xì)胞中,但細(xì)胞學(xué)說未涉及該內(nèi)容,①錯(cuò)誤;               
②一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,這屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,②正確;
③細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,這是細(xì)胞學(xué)說提出的,③正確;             
④細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類,細(xì)胞學(xué)說未涉及該內(nèi)容,④錯(cuò)誤;
⑤一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,這屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,⑤正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.各種生物膜的成分中含有的主要脂質(zhì)是( 。
A.磷脂B.糖脂C.膽固醇D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.夏天,螢火蟲通過尾部發(fā)出的熒光在同類間交流信息.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)材料、試劑和用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明:ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì).
   (1)實(shí)驗(yàn)原理(略)
   (2)材料和用具:試管(10mL)、吸管、量筒、活螢火蟲的尾部發(fā)光器、ATP制劑液、0.1%葡萄糖溶液、生理鹽水、蒸餾水.
   (3)方法步驟:
    ①取試管二支編號(hào)A、B,分別加入             的活螢火蟲發(fā)光器和             .
②待發(fā)光器熄滅后,分別在A管加入                ,B管加入                .
   (4)現(xiàn)象觀察(是否發(fā)光)
    A管,B管          ,其中             是作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置.
   (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                                         .

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.埃博拉病毒感染性強(qiáng)、致死率高,侵入人體后引發(fā)一系列變化.下列相關(guān)說法中不正確的是( 。
A.T細(xì)胞受病毒刺激后有特定mRNA合成
B.組織液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗
C.病毒第二次侵入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生抗體的速度加快
D.胸腺發(fā)生病變的患者可能更容易感染病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.回答下列有關(guān)生長素的問題.
(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),項(xiàng)芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽需要(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.
(2)圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后,子房發(fā)育成果實(shí)的過程繪出的變化曲線(注:橫坐標(biāo)表示實(shí)際天數(shù),縱坐標(biāo)表示子房直徑大小),其中a曲線表示正常受粉情況下的記錄.
請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問題.
①曲線a表示子房直徑逐漸增大,受粉后與子房能發(fā)育成果實(shí)有關(guān)的主要激素是生長素
②曲線b表示子房直徑逐漸變小,說明子房沒有發(fā)育,曲線b下降的可能的原因是雌蕊未受粉(或子房發(fā)育早期,人為除去了種子或被蟲蛀).
(3)對(duì)比曲線a和曲線b得出的結(jié)論是發(fā)育著的種子可合成生長素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列操作正確的是( 。
A.染色時(shí)先用甲基綠染色,再滴加吡羅紅
B.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域
C.先用低倍鏡找到較清晰的細(xì)胞,直接換上高倍鏡觀察即可
D.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各種生命活動(dòng)中,沒有直接涉及到細(xì)胞間信息交流的是( 。
A.精子和卵細(xì)胞得到結(jié)合
B.肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C.水分子從一個(gè)細(xì)胞進(jìn)入相鄰的另一個(gè)細(xì)胞
D.信息物質(zhì)通過胞間連絲進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③④代表體液.下列說法不正確的是( 。
A.若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞,則①比④處CO2濃度高
B.若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則B可代表乳酸
C.若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞,則A可代表促甲狀腺激素釋放激素
D.若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則饑餓時(shí)①比④處胰高血糖素濃度低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.紅眼病是一種急性傳染性眼炎,它的致病生物有兩種,一種是細(xì)菌,另一種是病毒.下列關(guān)于這兩種生物的敘述,正確的是( 。
A.兩者均是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中個(gè)體的層次
B.細(xì)菌和病毒共有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P
C.生命活動(dòng)消耗的能量均由線粒體提供
D.兩種生物均能夠獨(dú)立完成轉(zhuǎn)錄和翻譯的遺傳信息的傳遞過程

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