16．紅眼病是一種急性傳染性眼炎，它的致病生物有兩種，一種是細菌，另一種是病毒．下列關于這兩種生物的敘述，正確的是（　�。�
A．兩者均是生命系統(tǒng)結構層次中個體的層次
B．細菌和病毒共有的化學元素是C、H、O、N、P
C．生命活動消耗的能量均由線粒體提供
D．兩種生物均能夠獨立完成轉錄和翻譯的遺傳信息的傳遞過程

分析 1、細菌屬于原核生物中的一種，原核生物細胞與真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核．
2、病毒沒有細胞結構，不能獨立進行生命活動，必須借助于活細胞才能代謝和繁殖．
常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等．
病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）．

解答 解：A、病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)結構層次，A錯誤；
B、細菌和病毒中均含有核酸，它們共有的生物元素是C、H、O、N、P，B正確；
C、細菌沒有線粒體，其能量供應來自于自身細胞質(zhì)基質(zhì)的呼吸作用，病毒必須借助于宿主細胞中的能量供應，C錯誤；
D、病毒不能獨立完成轉錄和翻譯的遺傳信息的傳遞過程，必須借助于宿主細胞，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了病毒和細菌的相關知識，考生要明確細菌屬于原核生物，原核生物細胞沒有細胞核；并且病毒的成分為核酸和蛋白質(zhì)，只能寄生在活細胞中生存．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細胞學說的建立者主要是施萊登和施旺，下列符合細胞學說的是（　�。�
①病毒需要寄生在活細胞中               
②一切動植物都由細胞發(fā)育而來
③細胞是一個相對獨立的單位             
④細胞分為原核細胞和真核細胞兩大類
⑤一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物所構成．
A．①②③④⑤B．②④⑤C．③⑤D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能．現(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復了細胞免疫功能．出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
B．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
C．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞
D．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．目前栽培的主要香蕉品種是三倍體，不結種子，因此無性繁殖成了主要種植方式．香蕉生產(chǎn)最容易遭受香蕉束頂病毒（BBTV）侵染，影響了全世界許多地區(qū)的香蕉產(chǎn)業(yè)．為提高其產(chǎn)量，某生物小組利用基因工程技術培育抗BBTV香蕉．
（1）闡述三倍體香蕉不結種子的原因減數(shù)分裂過程中發(fā)生聯(lián)會紊亂，不能形成正常生殖細胞．
（2）為獲取抗BBTV基因，可從含有該抗病基因的細胞中提取對應RNA，構建cDNA文庫從而獲得目的基因．在獲得抗病基因后可通過RCR技術技術短時間大量擴增，該技術需要Taq酶．
（3）培育抗BBTV香蕉的核心是構建基因表達載體，構建好的基因表達載體必須有標記基因，標記基因的作用是為了鑒別受體細胞是否含有目的基因從而將含有目的基因的細胞篩選出來．
（4）將抗BBTV基因?qū)胂憬吨参锛毎Ｓ玫姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉化法．
（5）在抗BBTV香蕉培育過程中，用放射性同位素標記的抗BBTV基因作探針進行分子雜交檢測是否轉錄，用用香蕉束頂病毒（BBTV）侵染香蕉植株方法從個體水平鑒定香蕉植株的抗病性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗中，不需要使用顯微鏡的是（　�。�
A．脂肪的檢測和觀察B．觀察葉綠體的形態(tài)和分布
C．還原糖的檢測和觀察D．觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化．下列敘述中，正確的是（　　）
A．若圖l表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細胞中可能含有聯(lián)會狀態(tài)的同源染色體
B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開
C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段所代表的時期相同
D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象，根據(jù)所學知識請據(jù)圖回答：

（1）圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是甲（填編號），能進行光合作用的是甲、丙（填編號）．
（2）提取較純凈的細胞膜時，常選用丁圖中的紅細胞，理由是哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和眾多的細胞器．
（3）若要觀察DNA和RNA在細胞中的分布，應選圖乙作為材料（填編號），實驗中需使用的染色劑是甲基綠吡羅紅混合染色劑，水解時用到的試劑是鹽酸．
（4）甲、乙、丙三圖中的細胞中有1種共有的細胞器，此細胞器中合成的物質(zhì)可以用雙縮脲試劑來檢測．
（5）不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)分布于丙圖中的葉綠體、線粒體細胞結構中．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高二（下）入學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•福州校級期中）切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降，并且無法檢驗出其血液中甲狀腺激素．切除5d后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5d，過10d后觀察，其物質(zhì)代謝能力沒有下降．由此可推測：甲狀腺激素能增強物質(zhì)的代謝能力．為了證明這一推論，有必要進行對比實驗，以作觀察比較．你認為下列哪項為最適宜的對比實驗組（ ）

A．既沒有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實驗組

B．從進行切除后的第1d開始，只注射用于該實驗溶劑的實驗組

C．從進行切除后的第5d開始，只注射用于該實驗溶劑的實驗組

D．將溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術的實驗組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一（下）第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•歷下區(qū)校級一模）如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B．b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C．已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時，a點上移，b點左移，d點下移

D．當植物缺鎂時，b點將向右移

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