【題目】如圖三條曲線代表了動物物種多樣性程度、動物數(shù)量易變程度及冬眠動物比例在不同類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢。以下說法正確的是(

A.曲線①③分別代表動物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度

B.圖示生態(tài)系統(tǒng)中熱帶雨林的物質(zhì)和能量循環(huán)速率最快

C.北極苔原的抵抗力穩(wěn)定性低,恢復力穩(wěn)定性高

D.常用標志重捕法或樣方法調(diào)查溫帶落葉林土壤中小動物的豐富度

【答案】A

【解析】

本題以動物物種多樣性程度、動物數(shù)量易變程度及冬眠動物比例在不同類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢曲線圖為載體,考查了種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,是學生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。

生物多樣性指地球上全部動物、植物微生物所擁有的全部基因和生態(tài)系統(tǒng);生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。根據(jù)圖示分析可知:熱帶雨林動植物種類最多,北極苔原動植物種類最少,曲線為①;熱帶雨林的營養(yǎng)結構越復雜,自動調(diào)節(jié)能力最強,數(shù)量易變程度最;北極苔原自動調(diào)節(jié)能力最弱,數(shù)量易變程度最大,曲線為③。

A、根據(jù)上述分析可知,曲線①③分別代表動物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度,A正確;
B、能量流動是單向的,不能循環(huán),B錯誤;

C、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構簡單,抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性都較低,C錯誤;

D、許多土壤小動物有較強的活動能力,而且身體微小,不適宜用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查,調(diào)查土壤中小動物豐富度常用取樣器取樣法,D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氨基酸代謝途徑,缺乏某些酶,人將患某些相應的疾病。下列說法正確的是(

A.缺乏酶1和酶5均會導致人患白化。

B.缺乏酶1,人會患苯丙酮尿癥,

C.1是酪氨酸酶

D.白化病為單基因遺傳病,是受單個基因控制的遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖中人體器官模型,判斷下列說法錯誤的是

A. 如果該器官為甲狀腺,則寒冷刺激時甲狀腺激素濃度A處高于B

B. 如果該器官為肝臟,則饑餓時血糖濃度A處低于B

C. 如果該器官為腎臟,則尿素的濃度A處高于B

D. 如果該器官為胰臟,則飯后胰島素濃度A處低于B

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員利用農(nóng)桿菌侵染水稻葉片,經(jīng)組培、篩選最終獲得了一株水稻突變體。利用不同的限制酶處理突變體的總DNA、電泳;并與野生型的處理結果對比,得到圖所示放射性檢測結果。(注:T-DNA上沒有所用限制酶的酶切位點)對該實驗的分析錯誤的是(

A.檢測結果時使用了放射性標記的T-DNA片段做探針

B.該突變體產(chǎn)生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA

C.不同酶切顯示的雜交帶位置不同,說明T-DNA有不同的插入位置

D.若野生型也出現(xiàn)雜交帶,則實驗樣本可能被污染,檢測結果不準確

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”。請結合下圖回答下列問題。

1)當身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮最終能引起甲狀腺激素分泌增多,幾乎作用于__________,提高細胞代謝的速度,使機體產(chǎn)生更多的熱量。

2)圖中①表示__________系統(tǒng)。人體注射乙型流感疫苗后,通過體液免疫和細胞免疫,產(chǎn)生的相應_________________________,能識別并作用于侵入機體的乙型流感病毒。人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足,可能會導致________________________,從而使機體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。

3)某同學為了驗證胰島素的生理作用,葡萄糖和胰高血糖素都能有效緩解低血糖癥狀的作用進行實驗。他準備了若干生理狀況相同的實驗小鼠,適宜濃度的胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等(可以自行補充)。請你幫該同學完善實驗思路,并預期實驗結果。(注意設置對照實驗,分兩次向小鼠腹腔注射不同物質(zhì)來進行實驗,以小鼠的生理狀態(tài)來反應血糖的高低)

實驗思路:

步驟一:________________________________________。

步驟二:____________________________________。

預期實驗結果:第一次注射后,_________;第二次注射后,________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜是我國重要的小春經(jīng)濟作物,為選育高產(chǎn)耐蔭品種,將油菜品種AB各分為二組,一組置于自然光下(對照組),另一組置于遮蔭棚內(nèi)(棚內(nèi)光強為自然光的1/4),處理20天后,分別測定其凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。

請回答下列問題:

1)從圖可知,適合在春季陰雨多,日照偏少的地區(qū)種植的是_____品種,判斷依據(jù)是___________。

2)根據(jù)實驗結果判斷,油菜經(jīng)遮蔭處理后,植物的呼吸速率_____(填“增大”、“減小”、“不變”),所以,研究人員推測,能耐蔭的油菜品種是因為其固定CO2的酶活性在弱光條件下保持較高水平,在葉綠體的_____(填場所)中固定CO2多,消耗的______ATP也多,從而有利于光合作用的進行。

3)部分油菜品種能耐蔭的原因除了上述研究人員的推測外,還可能有哪些原因?(答出一點即可)_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后,若細菌能分解淀粉,培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理,會出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈(如圖),實驗結果見下表。

菌種

菌落直徑:C(mm)

透明圈直徑:H(mm)

H/C

細菌Ⅰ

5.1

11.2

2.2

細菌Ⅱ

8.1

13.0

1.6

有關本實驗的敘述,錯誤的是

A. 培養(yǎng)基除淀粉外還含有氮源等其他營養(yǎng)物質(zhì)

B. 篩選分解淀粉的細菌時,菌液應稀釋后涂布

C. 以上兩種細菌均不能將淀粉酶分泌至細胞外

D. H/C值反映了兩種細菌分解淀粉能力的差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜溫度和適宜CO2濃度的條件下,某實驗小組測得某森林中4種主要喬木(馬尾松、苦櫧、石櫟、青岡)的幼苗葉片的生理指標如圖所示,其中光補償點是指光合速率等于呼吸速率時的光照強度,光飽和點是指達到最大光合速率所需的最小光照強度。請回答下列相關問題:

1)光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧氣和[H];二是_______

2)當光照強度為39 μmol·m-2·s-1時,青岡葉肉細胞消耗ADP的場所有___ 。

3)研究的4種植物中,最適合在較弱的光照環(huán)境中生長的是___,判斷的依據(jù)是___。

4)研究發(fā)現(xiàn),空氣中氧氣濃度不同時,對受冷害的植物的光合作用速率的影響是不同的。某實驗小組欲探究低氧濃度(1%)對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響,請簡要寫出實驗思路和實驗結論。(實驗所需材料及條件都充足。)

實驗思路:___________

實驗結論:_______________。

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【題目】葡萄除了含有豐富的葡萄糖、果糖、麥芽糖外,還含有果膠、酒石酸、多種維生素和21種花青素。但葡萄不耐儲藏,因此除了鮮食,許多家庭都有自制葡萄酒的習慣。請回答下列相關問題:

1)下面是兩個利用葡萄汁發(fā)酵釀制葡萄酒的簡易裝置:

①為了更好進行果酒發(fā)酵,必須控制好發(fā)酵條件。一方面在裝入葡萄汁的發(fā)酵瓶中要留出大約_______的空間;另一方面要控制發(fā)酵溫度在____________1012d的發(fā)酵時間。

②若用該發(fā)酵瓶中得到葡萄酒制作葡萄醋,一是需要接入____________菌種;二是需要不間斷的對發(fā)酵瓶通入________________________

2)①與甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點有:避免發(fā)酵瓶中氣壓過高,____________。某同學想用實驗探究A、B兩個品種的葡萄上野生酵母菌含量的多少,當他將等濃度等量的兩種葡萄汁用____________接種于平板上并培養(yǎng)一段時間后,該同學觀察到了多種不同的菌落,區(qū)別不同菌落的特征有____________(至少答出2點)。

②有人為了增加含糖量在釀制葡萄酒前向發(fā)酵瓶中添加了大量的白糖,結果釀出的葡萄酒中幾乎檢測不到酒精,其失敗最可能的原因是____________。

3)工業(yè)生產(chǎn)上為了使優(yōu)良酵母細胞多次利用,可用固定化酵母細胞進行葡萄酒發(fā)酵。固定化酵母細胞常用的包埋劑是____________。不用固定化相關酶進行酒精發(fā)酵的主要原因是____________。

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