Question

15．如圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程．分析并回答有關(guān)問題：
（1）在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是②④⑤．在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②過程，說明該細(xì)胞正在進(jìn)行分裂，進(jìn)行②過程的主要場所是細(xì)胞核．
（2）⑤過程表示翻譯，進(jìn)行的主要場所是核糖體．
（3）③過程發(fā)生在RNA病毒生物中，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與．
（4）基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，也可以通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來直接影響性狀．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程，其中①表示RNA分子的復(fù)制過程；②表示DNA分子的復(fù)制過程；③表示逆轉(zhuǎn)錄過程；④表示轉(zhuǎn)錄過程；⑤表示翻譯過程．

解答 解：（1）圖中①RNA分子復(fù)制過程和③逆轉(zhuǎn)錄過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，因此在人體活細(xì)胞中都能進(jìn)行的過程是②④⑤．②為DNA分子復(fù)制過程，發(fā)生在分裂間期，而人體肝臟細(xì)胞通過有絲分裂方式增殖，因此在人體肝臟中，有些細(xì)胞正進(jìn)行②DNA復(fù)制過程，說明該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂；DNA復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核．
（2）⑤表示翻譯過程，在核糖體上進(jìn)行．
（3）③表示逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與．
（4）基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，也可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接影響性狀．
故答案為：
（1）②④⑤分裂     細(xì)胞核
（2）翻譯     核糖體
（3）RNA病毒      逆轉(zhuǎn)錄
（4）酶       蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)．

點(diǎn)評 本題結(jié)合遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過程圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．