治療艾滋�。ㄆ溥z傳物質(zhì)為RNA）的藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似．試問AZT抑制病毒繁殖的機制是（　�。�
A、抑制艾滋病RNA基因的轉(zhuǎn)錄
B、抑制艾滋病RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
C、抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制
考點：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV），這是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，其遺傳信息的傳遞和表達過程為：RNA
逆轉(zhuǎn)錄
．據(jù)此答題．
解答： 解：A、轉(zhuǎn)錄過程不需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸，A錯誤；
B、RNA基因逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過程需要原料胸腺嘧啶脫氧核苷酸，而藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似，因此AZT藥物會抑制逆轉(zhuǎn)錄過程，B正確；
C、翻譯過程不需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸，C錯誤；
D、HIV病毒為逆轉(zhuǎn)錄病毒，不會發(fā)生RNA基因的復(fù)制，D錯誤．
故選：B．
點評：本題以治療艾滋病為背景，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能緊扣題干信息“藥物AZT的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似”答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)基因表達和基因工程問題
人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因奶牛的乳汁中獲得．圖1表示利用奶牛乳汁生產(chǎn)人組織纖溶酶原激活物的培育過程：
（1）在形成圖中③的過程中，獲取②的途徑主要有
 
，②進入③需要
 
的協(xié)助．
（2）為了在該奶牛乳汁中獲得htPA必須將htPA基因連接在
 

A．乳腺蛋白基因的轉(zhuǎn)錄起始位點之后    B．乳腺蛋白基因的轉(zhuǎn)錄起始位點之前
C．起始密碼子編碼序列之后           D．乳腺蛋白基因的轉(zhuǎn)錄終止位點之后
（3）培養(yǎng)從③到④的過程中一般用未受精的去核卵細胞為受體，不用普通的體細胞的原因是
 
．
（4）⑦與⑥的遺傳性狀不一樣的理由是
 
．
（5）圖2為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜．htPA基因不含圖中限制酶識別序列．為使PCR擴增的htPA基因重組進該質(zhì)粒，擴增的htPA基因兩端可分別引入
 
和不同限制酶的識別序列．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因（A、a和B、b）控制（A、a基因位于2號染色體上），其中A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼．現(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配，產(chǎn)生的后代如圖所示，請回答：
（1）親代雌、雄果蠅的基因型分別為
 
、
 
．
（2）F1雌果蠅中雜合子所占的比例為
 
，雄果蠅能產(chǎn)生
 
種基因型的配子．
（3）從F1中選出紅眼雌蠅和紅眼雄蠅各一只進行雜交，所得子代中粉紅眼果蠅出現(xiàn)的概率為
 
．
（4）果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t，已知這對基因不位于2號染色體上．當t基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育雄果蠅．為了探究T、t基因是否位于X染色體上，讓純合紅眼雌蠅與不含T基因的純合白眼雄蠅雜交，F(xiàn)1隨機交配得F2，觀察F2的性別比例．
①若
 
，則T、t基因位于x染色體上；
②若
 
，則T、t基因位于常染色體上．
③討論：若T、t基因位于X染色體上，F(xiàn)2無粉紅眼果蠅出現(xiàn)，則親代雄果蠅的基因型為
 
．F2雌雄個體自由交配，F(xiàn)3雄性個體中，不含Y染色體的個體所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)光合作用的問題
圖表示全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響；表格是觀測不同光照條件該植物的部分生長指標．
光照強度平均葉面積（cm2）氣孔密度（個?mm-2）凈光合速率
（μmol CO2?m-2?s-1）
強13.6
（100%）		826
（100%）		4.33（100%）
中20.3
（149%）		768
（93%）		4.17（96%）
弱28.4
（209%）		752
（91%）		3.87（89%）
注：括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參照
（1）葉綠素存在于葉綠體中的上．需先用（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量．據(jù)圖和表2數(shù)據(jù)分析，該植物如何增強對弱光的適應(yīng)能力？
 

（2）CO2以方式進入葉綠體后，與結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的
 
（多選）
A．NADPH      B．NADP+    C．ATP       D．ADP+Pi     E．O2
（3）與弱光下相比，強光下該植物平均每片葉的氣孔總數(shù)
 
（較多/相等/較少），單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量
 
（較多/相等/較少）．
（4）對強光下生長的該植物適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標中，最先發(fā)生改變的是
 
，最后發(fā)生改變的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖可用來表示哪一組概念之間的關(guān)系（　�。�
A、1表示細胞外液，2～4分別表示血液、組織液、淋巴液
B、1表示原核生物，2～4分別表示細菌、藍藻、病毒
C、1表示免疫系統(tǒng)，2～4分別表示免疫器官、免疫細胞、抗體
D、1表示真核細胞的生物膜系統(tǒng)，2～4分別表示細胞膜、具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器、細胞核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①、②、③、④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、圖中①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期
B、圖中③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C、圖中④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)
D、圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

紫色洋蔥的外表皮細胞能在一定濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，下列條件中屬于發(fā)生該現(xiàn)象必要條件的是（　�。�
A、液泡中有紫色的水溶性色素
B、細胞膜外側(cè)有識別水分子的受體
C、細胞壁的收縮性小于原生質(zhì)層
D、水分子不能穿過原生質(zhì)層進入液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒在繁殖的過程中具有寄生特點．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、從寄主細胞獲得能量
B、始終保持完整的結(jié)構(gòu)
C、只有在活細胞內(nèi)才能繁殖
D、利用寄主細胞的物質(zhì)為原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1～3表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）圖l表示的生理過程是
 
，其主要的生理意義在于
 
．
（2）圖2中存在3種激素，但只有1種激素能與其受體蛋白結(jié)合，這說明激素調(diào)節(jié)具有
 
特點．
（3）圖3中ATP參與的主要生理過程是
 
，體現(xiàn)出生物膜具有
 
功能．
（4）圖1、3兩種生物膜的共同點是
 
，從而有利于酶、色素的附著以提高代謝效率．
（5）圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是
 
．

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