A、圖中①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期 |
B、圖中③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失 |
C、圖中④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù) |
D、圖中4種變異能夠遺傳的是①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后需用清水沖洗2次再制片 |
B、用溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢測酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精 |
C、用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中脂肪時,需用50%酒精洗去浮色 |
D、綠葉中色素提取時采用的方法為紙層析法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中 |
B、圖中①過程需多種酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助 |
C、④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同 |
D、圖示表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制艾滋病RNA基因的轉(zhuǎn)錄 |
B、抑制艾滋病RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄合成DNA |
C、抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過程 |
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、麥芽糖+水→葡萄糖 |
B、葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水 |
C、葡萄糖→乳酸 |
D、葡萄糖→乙醇+二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素與生長素 |
B、噬菌體的衣殼與HIV的包膜 |
C、植物細(xì)胞的核糖體和細(xì)胞壁 |
D、染色后水綿細(xì)胞上深紫藍(lán)色顆粒與棕黃色結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“能量Q”是指生產(chǎn)者的總初級生產(chǎn)量 |
B、動物的存在加快了人工松林的物質(zhì)循環(huán) |
C、第18年時該松林消費(fèi)者的生物量為4×1010 |
D、18年間該松林中分解者獲取總能量是285×1010 |
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