下列有關生物實踐與其所依據(jù)的生物學原理的敘述中，不符合實際的是（　�。�
A、單倍體育種--染色體變異
B、“超級細菌”的培育--基因重組
C、基因診斷--DNA分子雜交原理
D、“單克隆抗體”的制備--細胞的全能性
考點：單克隆抗體的制備過程,染色體數(shù)目的變異,基因工程的應用
專題：
分析：1、四種育種方法的比較如下表：
 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）  染色體變異（染色體組成倍增加）
2、單克隆抗體：由單個B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合形成的雜交瘤細胞，進行無性繁殖形成的細胞系所產(chǎn)生出的化學性質單一、特異性強的抗體．
解答： 解：A、單倍體育種的原理是染色體變異，A正確；
B、“超級細菌”的培育是應用了基因重組的原理，B正確；
C、基因診斷的原理是DNA分子雜交，C正確；
D、單克隆抗體的制備是利用了細胞融合技術，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查了常用生物技術原理的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

制作DNA雙螺旋結構模型的目的是加深對DNA分子結構特點的認識和理解，下列屬于制作模型依據(jù)的是（　�。�
A、人們觀察到的DNA的空間結構
B、沃森和克里克提出的雙螺旋結構模型
C、人們確認的DNA的化學成分
D、人們自行確認的DNA的分子結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

與植物細胞水分代謝有關的細胞器是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株．請回答：

（1）圖中過程①使用的酶有
 
；目的是去除
 
，獲得具有活力的a、b稱為
 
．
（2）過程②的原理是
 
；人工誘導a、b融合的方法基本可分為兩大類，即
 
和
 
，常用的化學試劑是
 
．
（3）與過程③密切相關的具單層膜的細胞器是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是土壤農(nóng)桿菌與植物細胞原生質體共同培養(yǎng)獲得轉基因植物的過程．請回答下列問題：

（1）圖a表示從已經(jīng)
 
的葉片中剪取部分植物組織細胞．圖b表示用
 
兩種酶來制備原生質體．
（2）c過程中用游離的培養(yǎng)基培養(yǎng)原生質體，為了防止原生質體
 
，培養(yǎng)基的濃度要適宜．培養(yǎng)一段時間后，將其與
 
共同培養(yǎng)，使攜帶目的基因的
 
進入植物細胞，然后通過離心（圖d）的方法，除去多余的土壤農(nóng)桿菌．
（3）e過程表示將原生質體培養(yǎng)成
 
，然后將其轉移到含有卡那霉素的
 
培養(yǎng)基中進行篩選培養(yǎng)（圖f）．
（4）將獲得的含有目的基因的愈傷組織轉移到
 
培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)（圖g），同時注意調整
 
的種類和
 
，最終獲得完整的植株（圖h）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸之間通過肽鍵相連形成蛋白質，肽鍵的結構是（　　）
A、-NH-CO
B、-NH-CO-
C、-NH2-COOH-
D、NH2-COOH

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料，請回答下列相關問題：
性染色體組成XYXXXXYXO
人的性別雄雌雄雌
果蠅的性別雄雌雌雄
（1）果蠅與人相似，均屬于
 
型性別決定．上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關系．由表可知，Y染色體只在
 
（填“人”或“果蠅”）的性別決定中起主導作用．
（2）果蠅的灰身（B）對黑身（b）為顯性，基因位于常染色體上；紅眼（R）對白眼（r）為顯性，基因位于X染色體上．若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配，后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型，問：
①兩親本的基因型為：雌
 
，雄
 
．
②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為
 
，其比例為
 
．
（3）遺傳學上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失，從而引起的變異叫缺失，缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子（雄性個體X染色體片段缺失也視為缺失純合子）常導致個體死亡．現(xiàn)在一紅眼雄果蠅XAY與一白眼雌果蠅XaXa雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的，還是由于基因突變引起的？
方法一：
 
．
方法二：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某生物細胞有絲分裂的模式圖，圖乙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA含量的變化，圖丙表示有絲分裂過程中某一時期染色體、染色單體和DNA的關系，據(jù)圖回答：
（1）圖甲中有
 
對同源染色體，
 
個染色體組，所處時期位于圖乙的
 
段中，圖中m所在位置哪種細胞器較多？
 
．
（2）細胞分裂過程中需要利用大量的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來完成
 
，此時細胞處于圖乙中
 
段，若用秋水仙素作用于圖乙中
 
段的某一時期，可使染色體數(shù)目加倍．
（3）圖丙對應圖乙中
 
段的某一時期，處于此分裂時期動植物細胞的區(qū)別主要是
 
形成的方式不同．
（4）若圖甲中移向細胞一極的染色體上分別有A、B、a和b四個基因，則圖甲細胞的基因型可表為
 
，分裂后子細胞基因型為AaBb的概率為
 
（不考慮基因突變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于原核細胞的說法不正確的是（　�。�
A、原核細胞沒有由核膜包被的細胞核
B、原核細胞中唯一的單位膜就是質膜，質膜是進行需氧呼吸的場所
C、原核細胞的染色質位于擬核區(qū)
D、原核細胞中核糖體的作用是合成所需要的多肽

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