雄果蠅的一個體細胞經(jīng)正常的有絲分裂形成兩個子細胞（C1、C2），一個初級精母細胞經(jīng)正常的減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞（S1、S2），比較C1與C2、S1與S2細胞核中DNA數(shù)目和遺傳信息，正確的是（ ）

A．DNA數(shù)目：C1與C2相同，S1與S2不同

B．遺傳信息：C1與C2相同，S1與S2不同

C．DNA數(shù)目：C1與C2不同，S1與S2相同

D．遺傳信息：C1與C2不同，S1與S2相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．保存酶時，應選擇該酶的最適溫度和最適pH
B．人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶也能產(chǎn)生ATP
C．ATP合成酶通過為ADP供能來催化ATP的合成
D．人體中各種不同組織的細胞可以含有相同的酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京豐臺普通中學高三第一學期綜合檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2010年7月以來，繼三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，多地再現(xiàn)三聚氰胺奶粉，長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，膀胱、腎部結石，并可進一步誘發(fā)膀胱癌。下列有關說法，不正確的是（ ）

A．N是蛋白質的組成元素，沒有N生物體就不能合成蛋白質

B．蛋白質熱變性時肽鍵數(shù)不改變

C．全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學本質是蛋白質

D．由M個氨基酸構成的一個蛋白質分子，含N條肽鏈，其中Z條是環(huán)狀肽鏈，這個蛋白質分子完全水解共需要M—Z—N個水分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

起始密碼子AUG編碼甲硫氨酸，UGA為終止密碼子。若以“—AATGAACTTGAATTGATGT—”的互補鏈為模板合成一個小分子多肽，則此多肽的肽鍵數(shù)為（ ）

A．5個 B．4個 C．3個 D．2個

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1中的噬菌斑（白色區(qū)域），是在長滿大腸桿菌（黑色）的培養(yǎng)基上，由一個T2噬菌體侵染細菌后不斷裂解細菌產(chǎn)生的一個不長細菌的透明小圓區(qū)，它是檢測噬菌體數(shù)量的重要方法之一�，F(xiàn)利用培養(yǎng)基培養(yǎng)并連續(xù)取樣的方法，得到噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量的變化曲線（下圖2），下列敘述錯誤的是（ ）

A．培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營養(yǎng)物質,則放射性先在細菌中出現(xiàn)，后在噬菌體中出現(xiàn)

B．曲線a～b段，細菌內正旺盛地進行噬菌體DNA的復制和有關蛋白質的合成

C．曲線b～c段所對應的時間內噬菌體共繁殖了10代

D．限制c～d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細菌已經(jīng)被裂解

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

給你一粒黃色玉米（玉米是雌雄同株異花的植物）請選擇一個既可判斷其基因型又能保持純種的方案（ ）

A．觀察該黃粒玉米，化驗其成分

B．進行同株異花傳粉，觀察果穗

C．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗

D．讓其進行自花傳粉，觀察果穗

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)過科學家的不懈努力，逐漸建立了遺傳學。下列有關敘述不正確的是（ ）

A．沃森和克里克通過物理模型構建了DNA雙螺旋結構

B．艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗證明遺傳物質是DNA

C．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子傳遞規(guī)律并推測其在染色體上

D．摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用,符合實際的是（ ）

A．黃瓜結果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

B．利用高濃度2,4-D作除草劑,可抑制玉米田中的單子葉雜草

C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?使植株增高

D．番茄開花后,噴灑一定濃度乙烯利溶液,可促進子房發(fā)育成果實

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A．提取時加入CaCO3可防止研磨時色素被破壞
B．葉黃素更易溶于層析液，在濾紙條上位置最高
C．若濾液細線觸及層析液，則濾紙條上不會出現(xiàn)色素帶
D．層析液有毒性易揮發(fā)，所以該實驗必須在通風的環(huán)境中進行

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