經(jīng)過科學(xué)家的不懈努力,逐漸建立了遺傳學(xué)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.沃森和克里克通過物理模型構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明遺傳物質(zhì)是DNA

C.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子傳遞規(guī)律并推測其在染色體上

D.摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.水果儲存保鮮時,最適宜的環(huán)境條件是( 。
A.無O2、高CO2、零上溫度B.低O2、高CO2、零上溫度
C.低CO2、高O2、零下溫度D.低O2、高CO2、零下溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一個精原細(xì)胞的一對同源染色體上一個基因的一條鏈發(fā)生突變,則該精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的四個精細(xì)胞中,含有突變基因的細(xì)胞數(shù)是( )

A.4個 B.3 個 C.2 個 D.1個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

雄果蠅的一個體細(xì)胞經(jīng)正常的有絲分裂形成兩個子細(xì)胞(C1、C2),一個初級精母細(xì)胞經(jīng)正常的減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細(xì)胞(S1、S2),比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目和遺傳信息,正確的是( )

A.DNA數(shù)目:C1與C2相同,S1與S2不同

B.遺傳信息:C1與C2相同,S1與S2不同

C.DNA數(shù)目:C1與C2不同,S1與S2相同

D.遺傳信息:C1與C2不同,S1與S2相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

Leber遺傳性視神經(jīng)病是一種遺傳病,此病是由線粒體DNA基因突變所致。某女士的母親患有此病,如果該女士結(jié)婚生育,下列預(yù)測正確的是( )。

A.如果生男孩,孩子不會攜帶致病基因

B.如果生女孩,孩子不會攜帶致病基因

C.不管生男或生女,孩子都會攜帶致病基因

D.必須經(jīng)過基因檢測,才能確定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

選修一:下圖表示葡萄酒釀制的簡單過程,請據(jù)圖分析:

(1)從上圖可知,甲圖是為了使酵母菌進(jìn)行 ,以增加酵母菌的數(shù)量,乙圖是為了使酵母菌發(fā)酵獲得葡萄酒。最后,可以用 試劑檢驗是否有酒精生成。整個釀制過程一般將溫度控制在 。

(2)為防止發(fā)酵液被污染,對使用的發(fā)酵瓶要清洗干凈,并用__________消毒。

(3)從野生酵母菌群中分離純化酵母菌時,最常用的接種方法有__________(寫兩種)。接種后,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)一些分別由一個酵母菌繁殖而成的__________。(群落、種群)

(4)泡菜的制作離不開乳酸菌,在泡菜的腌制過程中,還要跟蹤檢測亞硝酸鹽的含量,膳食中的亞硝酸鹽一般__________(會、不會)危害人體健康。亞硝酸鹽在特定的條件下會轉(zhuǎn)變成致癌物__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用圖1裝置測量神經(jīng)元的膜電位,測得的膜電位變化如圖2所示,下列選項錯誤的是( )

①圖2顯示的是膜外相對于膜內(nèi)的電位變化 ②鈉離子大量內(nèi)流發(fā)生在cd段 ③a至b 段主要是鉀離子通過協(xié)助擴散外流造成的 ④將刺激點移到圖1 X處,顯示的膜電位變化相反

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.遺傳和變異是生物的基本特征.請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
(1)誘發(fā)生物發(fā)生基因突變的因素有內(nèi)因:DNA復(fù)制過程,堿基對的增添、缺失和替換;外因:物理因素、化學(xué)因素,生物、因素.
(2)基因突變的特點有普遍性、隨機性、低頻性、不定向性(多害少利性).
(3)基因重組通常發(fā)生在生物體進(jìn)行有性生殖(減數(shù)分裂)的過程中,也可以在基因工程技術(shù)中發(fā)生.
(4)用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)形成多倍體植物,秋水仙素的主要作用是抑制紡錘體的形成.秋水仙素作用于細(xì)胞分裂的前期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響,科學(xué)家以長勢相同的某種植物為材料進(jìn)行實驗.
(1)實驗過程:
A、B、C、D四組實驗,每組處理的總時間均為135s,光照與黑暗處理情況見圖所示(A、B、C三組光照與黑暗處理時間相同).

各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同且適宜,這樣處理的目的是排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾.
(2)實驗結(jié)果:
處理結(jié)束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量,見表.
組別ABCD
光合作用產(chǎn)物的相對含量(%)507094100
單位光照時間內(nèi),B組和C組植物合成有機物的量都高于D組植物合成有機物的量,依據(jù)是B組和C組都只用了D組一半的光照時間,其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是D組的70%和94%.
(3)A、B、C三組處理相比,隨著光照和黑暗交替頻率的增加,使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時利用與再生,從而提高了光合作用中CO2的同化量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案