A、DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板 |
B、氨基酸由一種或幾種密碼子編碼 |
C、DNA復制就是基因表達的全過程 |
D、DNA是所有生物的遺傳物質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
比較內(nèi)容 | 植物細胞工程 | 動物細胞工程 | |
A | 特殊處理 | 酶解法去除細胞壁 | 用胰蛋白酶處理制成細胞懸浮液 |
B | 融合方法 | 物理方法、化學方法、生物方法 | 物理方法、化學方法 |
C | 典型應用 | 人工種子、種間雜種植物 | 單克隆抗體的制備 |
D | 培養(yǎng)基區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長的成分 | 常加入動物血清 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | 試管內(nèi)容物 | 條件 | 檢測 | |
1 | 2mL漿糊+2mL純唾液 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL漿糊+2mL清水 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL漿糊+2mL稀釋10倍的唾液 | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL漿糊+2mL純唾液 | 95℃ | 10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl | 37℃ | 10min | 3滴碘液 |
A、1、2、3 |
B、2、3、4 |
C、2、4、5 |
D、3、4、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、飯后半小時,圖中的激素②分泌增加,該激素是由圖中的a細胞分泌的 |
B、阻斷胰導管后,胰島不變化,動物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀 |
C、激素①和激素②都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于激素②促進糖原合成,激素①促進糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
D、肌糖原不能分解為血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、①②⑥ |
C、①②⑤⑥ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì) | ||
B、等位基因進入卵細胞的機會并不相等,因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞 | ||
C、♀、♂配子彼此結(jié)合的機會相等,因為它們的數(shù)量相等 | ||
D、每個卵細胞繼承了初級卵母細胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①②④ |
C、①③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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