15．有科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)了“將人的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”．請(qǐng)你大膽推測(cè)可能的結(jié)果是（　�。�
A．若囊胚真能發(fā)育成單倍體人，則該人不能生育
B．如果通過(guò)抑制中心體活動(dòng)使染色體加倍，發(fā)育成的個(gè)體患遺傳病概率大大增加
C．若取囊胚細(xì)胞與精子融合，將發(fā)育成男性
D．將卵細(xì)胞培育成囊胚時(shí)需要經(jīng)常用胰蛋白酶處理細(xì)胞

分析 單倍體高度不育；單倍體染色體加倍，發(fā)育成的個(gè)體都是純合體，隱性致病基因純合的概率大大增加．卵細(xì)胞發(fā)育成的人不含Y染色體，所以沒(méi)有雄性個(gè)體．

解答 解：?jiǎn)伪扼w在通常情況下減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子無(wú)正常生理作用，所以單倍體人不能生育；如果通過(guò)抑制中心體活動(dòng)使染色體加倍，則隱性致病基因純合的概率大大增加，發(fā)育成的個(gè)體患遺傳病概率大大增加．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 以新的材料背景考查我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)，高起點(diǎn)，低落點(diǎn)歷來(lái)是高考命題的一項(xiàng)重要策略，看似陌生的知識(shí)，實(shí)際上都能從我們學(xué)過(guò)的教材知識(shí)中找到依據(jù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖甲表示植物光合作用速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線，圖乙表示植物在不同外界環(huán)境條件下，光合作用速率受CO2濃度影響的變化曲線．分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，當(dāng)光照強(qiáng)度為k點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)移向葉綠體類囊體膜．
（2）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為n點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體．
（3）根據(jù)圖甲信息，圖乙中的n線與k線應(yīng)重合，而實(shí)際情況不是這樣的．寫出一個(gè)引起圖乙中陰影顯示的差距的主要外界因素溫度．圖乙中，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C3含量低于b點(diǎn)；c點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C5含量高于b點(diǎn)；結(jié)合圖甲信息，d點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下，葉肉細(xì)胞中C5含量約等于c點(diǎn)．
（5）綜合上述分析，影響植物光合作用速率的因素包括光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在人體內(nèi)，下面哪一組物質(zhì)可以在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生？（　�。�
A．性激素和呼吸酶
B．胰島素和胰蛋白酶
C．促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
D．生長(zhǎng)激素和淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)為了研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短，用高倍顯微鏡取樣觀察一張洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片，下列圖表是該同學(xué)的觀察結(jié)果．
細(xì)胞周期階段樣本1樣本2樣本3總數(shù)
間期mlm2m3M
分裂期前期a1a2a3a
中期b1b2b3b
后期clc2c3c
末期dld2d3d
計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)N
請(qǐng)分析回答：
（1）表中的樣本1、樣本2、樣本3指什么？三個(gè)不同視野中的細(xì)胞．
（2）若要觀察到較多的分裂期細(xì)胞需要找到根尖的分生區(qū)細(xì)胞，該區(qū)細(xì)胞的識(shí)別要點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密．
（3）右圖中屬于分裂間期的是E，理由是此時(shí)期的細(xì)胞最多．此時(shí)期細(xì)胞的主要生理變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（4）洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約720分鐘．則分裂間期所需要的時(shí)間t可用數(shù)學(xué)模型 t=20×720（分鐘）表示．該同學(xué)共觀察了73個(gè)細(xì)胞，其中有2個(gè)細(xì)胞屬于后期，根據(jù)他的結(jié)果可推算出后期時(shí)間約為$\frac{M}{N}$分鐘．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用技術(shù)及方法的相關(guān)描述，正確的是（　　）
A．進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí)，選擇比較甜的紅瓤西瓜為實(shí)驗(yàn)材料
B．檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式
C．運(yùn)用數(shù)學(xué)模型構(gòu)建的方法研究某種群數(shù)量變化規(guī)律
D．誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)問(wèn)題：
Ⅰ．生物柴油是一種可再生的清潔能源，其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對(duì)化學(xué)燃料的消耗．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油（如圖）
（1）用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易揮發(fā)，宜選用壓榨、萃取等方法從油料作物中提�。缓Y選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時(shí)，選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長(zhǎng)提供碳源，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是高壓蒸汽滅菌法．
（2）測(cè)定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量，可選用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法；從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測(cè)酶活性（或：酶活力），以確定其應(yīng)用價(jià)值．
Ⅱ．三七是一種名貴中藥，其有效成分是三七皂苷，可用萃取法提取．
（1）為了提高提取率，提取前應(yīng)對(duì)三七材料進(jìn)行預(yù)處理，即對(duì)其進(jìn)行粉碎、干燥．采用萃取法提取某有效成分時(shí)需要加熱，一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱，因?yàn)檩腿┮兹家妆?br />（2）工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分，可應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，此過(guò)程會(huì)使用到生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等植物激素，對(duì)形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測(cè)定其三七皂苷的含量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)科學(xué)史的敘述，正確的是（　　）
A．施萊登和施旺提出一切生物都是細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
B．格里菲思以小鼠和肺炎雙球菌為材料證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．孟德?tīng)柪猛愣篂閷?shí)驗(yàn)材料提出了基因的分離定律和自由組合定律
D．薩克斯用同位素標(biāo)記法證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖示白化病家族遺傳系譜，請(qǐng)推測(cè)Ⅲ-11與Ⅲ-12這對(duì)夫婦生白化病孩子的幾率是（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{18}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．為了觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
材料用具：洋蔥；刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡；質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等．
方法步驟：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么選用紫色的磷片葉表皮作實(shí)驗(yàn)材料？有紫色大液泡，便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（2）圖中步驟B顯微鏡觀察的目的是觀察到的現(xiàn)象與后續(xù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象形成對(duì)比．
（3）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞壁不能與原生質(zhì)層一起收縮的原因是細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間充滿了蔗糖溶液．
（4）若鏡檢看到細(xì)胞如如圖所示結(jié)果，可以判斷此狀態(tài)下A處溶液濃度與B處溶液濃度相比D．
A．A大于B  B．A小于B    C．A等于B    D．不能確定
（5）如果用一定濃度的KNO3溶液處理臨時(shí)裝片，實(shí)驗(yàn)看到的現(xiàn)象是先發(fā)生質(zhì)壁分離，后質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原．
（6）在用質(zhì)壁分離方法測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞滲透能力的實(shí)驗(yàn)中，把剪成小塊的紫色洋蔥表皮分別（等量）依次放入下面各組溶液中，并記錄結(jié)果如下表：
培養(yǎng)皿蔗糖溶液（mol/L）開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離細(xì)胞占觀察細(xì)胞總數(shù)的百分比
10.20
20.30
30.415
40.540
50.680
60.799
①該洋蔥細(xì)胞液的等滲濃度接近0.5mol/L．
②在此基礎(chǔ)上，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)更精確的測(cè)定方法在0.5～0.6mol/L之間設(shè)計(jì)更小梯度的蔗糖濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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