分析 植物有效成分的提取可用蒸餾法、壓榨法或萃取法,因?yàn)橹参镉筒粨]發(fā),所以不適合采用蒸餾法提取,應(yīng)用壓榨法或萃取法提。参镉椭胁缓V物質(zhì)元素,只為微生物提供碳源,培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌,測定微生物的數(shù)量,可以用顯微鏡直接計(jì)數(shù)或稀釋涂布平板法.分離出的脂肪酶要對其活性進(jìn)行檢測,以確定其實(shí)用價(jià)值.
解答 解:Ⅰ.(1)因?yàn)橹参镉筒粨]發(fā),所以不適合采用蒸餾法提取,應(yīng)用壓榨法或萃取法提取,植物油中不含礦物質(zhì)元素,只為微生物提供碳源.培養(yǎng)基適合用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌.
(2)測定微生物的數(shù)量,可以用顯微鏡直接計(jì)數(shù),分離出的脂肪酶要對其活性進(jìn)行檢測,以確定其實(shí)用價(jià)值.
Ⅱ.(1)提取前應(yīng)對三七材料進(jìn)行粉碎、干燥,可以提高提取率.由于萃取劑易燃易爆,所以一般不用酒精燈直接加熱而用水浴加熱.
(2)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以工業(yè)化大量而快速生產(chǎn)三七以提取相關(guān)成分.植物組織培養(yǎng)技術(shù)需要使用生長素和細(xì)胞分裂素等植物激素,對形成的愈傷組織應(yīng)當(dāng)測定其三七皂苷的含量.
故答案為:
Ⅰ.(1)壓榨 萃取 碳源 高壓蒸汽滅菌
(2)顯微鏡直接計(jì)數(shù) 酶活性(或:酶活力)
Ⅱ.(1)粉碎、干燥 萃取劑易燃易爆
(2)植物組織培養(yǎng) 生長素和細(xì)胞分裂素 三七皂苷
點(diǎn)評 本題考查了植物有效成分的提取方法,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①~③分別代表血漿、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境 | |
B. | ①中無機(jī)鹽濃度過高時(shí),會導(dǎo)致其中的細(xì)胞失水 | |
C. | 正常情況下,①~③的成分保持不變,與神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)有關(guān) | |
D. | 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時(shí),①③等處的滲透壓會下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺功能亢進(jìn) | B. | 胰島素分泌過多 | ||
C. | 甲狀腺功能低下 | D. | 生長激素分泌過少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 若囊胚真能發(fā)育成單倍體人,則該人不能生育 | |
B. | 如果通過抑制中心體活動(dòng)使染色體加倍,發(fā)育成的個(gè)體患遺傳病概率大大增加 | |
C. | 若取囊胚細(xì)胞與精子融合,將發(fā)育成男性 | |
D. | 將卵細(xì)胞培育成囊胚時(shí)需要經(jīng)常用胰蛋白酶處理細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
灰身棒眼 | 灰身紅眼 | 黑身棒眼 | 黑身紅眼 | |
雌蠅 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄蠅 | 70 | 82 | 26 | 23 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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