根據(jù)人體生命活動的調(diào)節(jié)知識回答下面兩小題:

Ⅰ:如圖1示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制,請據(jù)圖回答.
(1)體檢時,沒有尿意而在大腦控制下排出尿液
 
(屬于或不屬于)反射.
(2)c神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮時膜外局部電流的方向是
 

(3)軸突末梢具有較多的線粒體,其作用是為
 
提供能量.
(4)盡管神經(jīng)遞質(zhì)是小分子物質(zhì),但仍通過特定方式釋放到突觸間隙,其意義
 
,從而保證了興奮的快速傳遞.
(5)在動物體內(nèi)的一個神經(jīng)元,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由細(xì)胞體傳向
 

Ⅱ:人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子,如圖2是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)信息分子A代表
 
,合成信息分子B的內(nèi)分泌腺是
 

(2)體內(nèi)信息分子D含量過少的成年人,所患疾病為
 
,同時,體內(nèi)
 
分泌量增加.
(3)信息分子E代表
 
,在其刺激下,B淋巴細(xì)胞將發(fā)生增殖分化.
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。瓷浠∮筛惺芷鳌魅肷窠(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成.
神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的方向是由興奮區(qū)→未興奮區(qū),纖維膜內(nèi)電流的方向興奮區(qū)→未興奮區(qū),膜外電流方向是未興奮區(qū)→興奮區(qū).
反射活動中,神經(jīng)細(xì)胞釋放的信息分子A是神經(jīng)遞質(zhì),抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收,所以信號分子B是抗利尿激素,垂體分泌的信息分子C是促甲狀腺激素,促使甲狀腺分泌信息分子D甲狀腺激素,T細(xì)胞分泌的信息分子E是淋巴因子.
解答: 解:Ⅰ(1)反射需要有完整的反射弧,沒有尿意而在大腦控制下排出尿液不屬于反射.
(2)神經(jīng)纖維興奮部位的電位是外負(fù)內(nèi)正,而周圍是外正內(nèi)負(fù),所以膜外局部電流由由未興奮部位流向興奮部位.
(3)線粒體是有氧呼吸的主要場所,所以作用是為神經(jīng)遞質(zhì)的合成和分泌提供能量.
(4)神經(jīng)遞質(zhì)是小分子物質(zhì),通過胞吐的方式使神經(jīng)遞質(zhì)快速大量釋放,從而保證了興奮的快速傳遞.
(5)在動物體內(nèi)的一個神經(jīng)元,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由胞體傳向突觸小體.
Ⅱ(1)傳入神經(jīng)與下丘腦之間通過突觸傳遞信息,所以信息分子A代表神經(jīng)遞質(zhì);當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,由下丘腦合成垂體后葉釋放的抗利尿激素量增加,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重呼吸.
(2)甲狀腺激素含量少會引起甲狀腺腫大.由于反饋?zhàn)饔茫勾偌谞钕偌に睾痛偌谞钕偌に蒯尫偶に胤置谠黾樱?br />(3)T細(xì)胞分泌淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
故答案為:
Ⅰ、(1)不屬于   
(2)由未興奮部位流向興奮部位(或與興奮傳導(dǎo)方向相反)
(3)神經(jīng)遞質(zhì)的合成(或或神經(jīng)弟遞質(zhì)的分泌)
(4)使神經(jīng)遞質(zhì)快速大量釋放
(5)軸突末梢
Ⅱ、(1)神經(jīng)遞質(zhì)   下丘腦   
(2)甲狀腺腫大      促甲狀腺(促甲狀腺激素釋放)
(3)淋巴因子
點(diǎn)評:本題以人體生命活動的調(diào)節(jié)示意圖為載體,考查了穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識,要求考生能夠掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程和機(jī)理;識記甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的過程以及甲狀腺激素的生理作用等,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在分泌蛋白的合成加工、運(yùn)輸和分泌過程中,用35S標(biāo)記的氨基酸作為原料,則35S存在于圖中的( 。
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的一項(xiàng)是(  )
A、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
B、胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性
C、細(xì)胞膜內(nèi)外蛋白質(zhì)的分布是均勻的
D、不同細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)成分有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所.據(jù)圖回答:

(1)以上4個圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,判斷的理由:
 
.藍(lán)藻是
 
(填字母 )其能進(jìn)行光合作用原因是其具有
 

(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所表示的是兩個實(shí)驗(yàn):一個是用玻璃針將一變形蟲作一切為二的切割實(shí)驗(yàn);第二個是將另一變形蟲作核、質(zhì)分離實(shí)驗(yàn).請據(jù)圖回答
(1)過一段時間后發(fā)現(xiàn)在a、b、c、d中只有一個能正常生存.請你分析:最可能正常生存的是
 

(2)生活一段時間后b、c死亡的原因是
 
.而d死亡的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的
 
性,才能正常地進(jìn)行各項(xiàng)生命活動.實(shí)驗(yàn)也說明細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是某雌性二倍體生物細(xì)胞分裂模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖.據(jù)圖回答下列問題.(注:橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)

(1)基因的分離定律發(fā)生在圖2的
 
(填標(biāo)號)時期.
(2)圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2的時期是
 
,(填標(biāo)號)該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 

(3)圖2中含有同源染色體的區(qū)間是
 
段(用標(biāo)號和~符號填),A點(diǎn)的變化可表示的生理過程為
 
,該過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
結(jié)構(gòu)特點(diǎn),同時也體現(xiàn)了細(xì)胞膜的
 
功能.
(4)圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時期c對應(yīng)圖2中的時期11,那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)如果將該細(xì)胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與[
 
]
 
及以內(nèi)部分發(fā)生分離的現(xiàn)象,稱為質(zhì)壁分離.
(2)有光的條件下,14C 標(biāo)記的CO2進(jìn)入細(xì)胞后,首先在[
 
]
 
內(nèi)發(fā)生反應(yīng),在該結(jié)構(gòu)中含14C的系列產(chǎn)物有
 
.該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的含14C的產(chǎn)物主要在[
 
]
 
內(nèi)徹底氧化分解成
 
,為細(xì)胞生命活動提供能量.
(3)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[
 
]
 
,在細(xì)胞分裂間期,代謝活動異;钴S的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答相關(guān)問題:
(1)向等量的葡萄糖液和蔗糖液中分別加入等量的斐林試劑,加熱2~3min后,兩者顏色反應(yīng)不同.這表明斐林試劑可用于鑒定
 

(2)蔗糖液經(jīng)稀鹽酸處理后,與斐林試劑發(fā)生了磚紅色的顏色反應(yīng),這個事實(shí)說明
 

(3)和葡萄糖一樣能與斐林試劑發(fā)生磚紅色顏色反應(yīng)的糖類有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個受精卵能發(fā)育形成復(fù)雜的生物體,主要是下列哪項(xiàng)生理過程起作用?( 。
A、細(xì)胞分裂B、細(xì)胞生長
C、細(xì)胞成熟D、細(xì)胞分裂和分化

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同步練習(xí)冊答案