2．向日葵是一種能夠?qū)獾淖兓鞒隹焖俜磻?yīng)的植物．從生態(tài)學(xué)角度分析，引起向日葵向光性彎曲的信息屬于（　�。�
A．行為信息B．化學(xué)信息C．遺傳信息D．物理信息

分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
（3）行為信息：是指某些動(dòng)物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

解答 解：向日葵是一種能夠?qū)獾淖兓鞒隹焖俜磻?yīng)的植物，其向光性是通過感知光信息獲取的，故屬于物理信息．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類和作用，意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中某物種種群數(shù)量的變化曲線，當(dāng)?shù)匦竽敛块T對該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行研究，獲得下表數(shù)據(jù)，請回答有關(guān)問題：
（1）圖中1～10年的種群增長曲線為S型，10～20年，該種群的年齡組成是衰退型，種群數(shù)量最小的是第20年；
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是863.9kJ，從Ⅱ到Ⅲ的能量傳遞效率為11.3%，表中未被利用的能量一般是指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一個(gè)營養(yǎng)級和分解者利用的能量；
（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)比，草原生態(tài)系統(tǒng)的群落豐富度小，結(jié)構(gòu)相對簡單，易遭到破壞，荒漠化的草原環(huán)境好轉(zhuǎn)后能重建新的草原，此時(shí)發(fā)生的群落演替屬于次生演替．
營養(yǎng)級ⅠⅡⅢⅣ
固定的能量（kJ）141.015.90.9
呼吸消耗的能量（kJ）501.279.113.20.5
未利用的能量（kJ）221.7461.80.2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長．如圖示某植物地上部分，下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．該植物體地上部分生長素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成
B．①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①
C．②生長受抑制而④生長較快，是由于①合成的生長素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/td>
D．由于④結(jié)構(gòu)能夠生長，因此該植物的生長沒有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物種A和物種B的關(guān)系，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞在物種A和物種B之間都是單向的
B．進(jìn)化過程中物種A和B通過捕食關(guān)系相互選擇
C．物種A和B的個(gè)體不能進(jìn)行基因交流，是因?yàn)槎叽嬖谏掣綦x
D．物質(zhì)在物種A和B之間不能循環(huán)流動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖甲表示某二倍體動(dòng)物的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙是精原細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)可能的變化曲線圖（不考慮變異）．現(xiàn)將DNA雙鏈均為15N標(biāo)記的該精原細(xì)胞置于不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖甲中基因A、a的分離發(fā)生在圖乙FG段
B．基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
C．若細(xì)胞連續(xù)分裂兩次形成的四個(gè)細(xì)胞中不一定都含15N，則每次分裂過程中同源染色體對數(shù)的變化曲線如圖乙AF段
D．若細(xì)胞連續(xù)分裂兩次形成的四個(gè)細(xì)胞一定都含15N，則分裂過程中基因重組最可能發(fā)生在HI段

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．紅樹林是陸地向海洋過渡的特殊生態(tài)系統(tǒng)．某地紅樹林的食物網(wǎng)如圖所示，據(jù)圖可知（　�。�
A．水生植物是主要生產(chǎn)者B．該食物網(wǎng)共有7條食物鏈
C．該食物網(wǎng)共有3個(gè)營養(yǎng)級D．過度捕撈魚會(huì)影響鳥類的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．我國大力治理荒漠并取得了一定成果．如圖為某地的荒漠經(jīng)多年治理的變化情況，這種變化可稱為（　�。�
A．群落的抵抗力B．群落的穩(wěn)定性C．群落的豐富度D．群落的演替

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示四個(gè)種群中的不同年齡個(gè)體所占的比例，其中種群密度最可能會(huì)越來越小的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示某高等植物細(xì)胞的幾種細(xì)胞器中蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的含量，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在光照條件下，甲一定能產(chǎn)生O2
B．乙可能存在于原核細(xì)胞中
C．甲和乙中的有些細(xì)胞器能呈著增大膜面積，從而提高代謝的效率
D．甲、丙均存在堿基A與T配對現(xiàn)象

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