10.癌胚抗原(CEA)是某些癌細(xì)胞表面產(chǎn)生的一種糖蛋白,臨床上通過(guò)制備CEA的單克隆抗體來(lái)診斷癌癥.回答下列問(wèn)題:
(1)制備CEA的單克隆抗體時(shí),首選將癌胚抗原(CEA)注入小鼠體內(nèi),使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng).然后從產(chǎn)生免疫反應(yīng)小鼠脾臟中獲取B淋巴(或漿細(xì)胞)細(xì)胞,將其與骨髓瘤細(xì)胞融合,該融合過(guò)程所利用的基本原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性,因?yàn)槿诤下什皇?00%,且融合過(guò)程具有隨機(jī)性,所以要對(duì)融合后的細(xì)胞進(jìn)行篩選,篩選出的雜交瘤細(xì)胞還要經(jīng)過(guò)多次篩選,最終獲得既能產(chǎn)生CEA抗體,又能無(wú)限增殖(答兩個(gè)特點(diǎn))的雜交瘤細(xì)胞.
(2)獲得雜交瘤細(xì)胞后,將其注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖成在體外培養(yǎng),之后從中提取大量CEA抗體.CEA單克隆抗體具有的三個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量生產(chǎn).
(3)CEA單克隆抗體與抗癌藥物偶聯(lián)后,可以使抗癌藥物定向作用于癌細(xì)胞,該過(guò)程所利用的免疫學(xué)原理為抗原和抗體的特異性結(jié)合.

分析 1、單克隆抗體的制備過(guò)程是:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.
2、兩次篩選:篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.
3、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn).②用于治療疾病和運(yùn)載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導(dǎo)彈”.

解答 解:(1)制備CEA的單克隆抗體時(shí),首選將癌胚抗原(CEA)注入小鼠體內(nèi),使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng).然后從產(chǎn)生免疫反應(yīng)小鼠脾臟中獲取B淋巴細(xì)胞(或漿細(xì)胞),將其與骨髓瘤細(xì)胞融合,該融合過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,因?yàn)槿诤下什皇?00%,且融合過(guò)程具有隨機(jī)性,所以要對(duì)融合后的細(xì)胞進(jìn)行篩選,篩選出的雜交瘤細(xì)胞還要經(jīng)過(guò)多次篩選,最終獲得的雜交瘤細(xì)胞既能產(chǎn)生CEA抗體,又能無(wú)限增殖.
(2)獲得雜交瘤細(xì)胞后,將其注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖成在體外培養(yǎng),之后從中提取大量CEA抗體.CEA單克隆抗體具有的三個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量生產(chǎn).
(3)CEA單克隆抗體與抗癌藥物偶聯(lián)后,可以使抗癌藥物定向作用于癌細(xì)胞,該過(guò)程所利用的免疫學(xué)原理為抗原和抗體的特異性結(jié)合.
故答案為:
(1)癌胚抗原(CEA)     B淋巴(或漿細(xì)胞)    細(xì)胞膜的流動(dòng)性    隨機(jī)     既能產(chǎn)生CEA抗體,又能無(wú)限增殖
(2)在體外培養(yǎng)     特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量生產(chǎn)
(3)抗原和抗體的特異性結(jié)合

點(diǎn)評(píng) 本題考查單克隆抗體的制備過(guò)程和應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.草甘膦是一種廣譜除草劑,其除草機(jī)制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導(dǎo)致植物死亡.但是,它的使用有時(shí)也會(huì)影響到農(nóng)作物的正常生長(zhǎng).目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物植物細(xì)胞內(nèi),從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦.
(1)如圖A-F表示6株植物,其中,植物A和D對(duì)草甘膦敏感,B和E對(duì)草甘膦天然具有抗性,C和F則經(jīng)過(guò)了轉(zhuǎn)基因處理,但是否成功還未知.若ABC澆清水,DEF澆的水中含有草甘膦,上述DEF植物中,肯定能健康成長(zhǎng)的是E.

(2)限制酶是基因工程必需的工具酶,其作用是能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi).

(3)將圖1①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應(yīng)管中有E種DNA片段.
(4)假設(shè)圖1中質(zhì)粒原來(lái)BamHⅠ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶BclⅠ的堿基序列,現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒,則該圖1中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHⅠ進(jìn)行切割,并能獲得所需重組質(zhì)粒嗎?能請(qǐng)說(shuō)明理由切割后露出的黏性末端相同.
(5)若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒D
A.既能被BamHⅠ也能被HindⅢ切開(kāi)
B.能被BamHⅠ但不能被HindⅢ切開(kāi)
C.既不能被BamHⅠ也不能被HindⅢ切開(kāi)
D.能被HindⅢ但不能被BamHⅠ切開(kāi)
(6)圖2中不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程③時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因會(huì)進(jìn)行選擇性表達(dá).
(7)要想檢測(cè)導(dǎo)入的EPSPS基因是否表達(dá),在分子水平上可用抗原-抗體雜交方法進(jìn)行檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,不正確的是( 。
A.脂質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能
B.蔗糖酶能催化蔗糖水解為葡萄糖和果糖的同時(shí)并消耗ADP
C.所含氨基酸種類、數(shù)目、排列順序序相同的蛋白質(zhì)不一定具有相同的功能
D.纖維素、脂肪和腺苷的組成元素是不同的,而ATP,DNA,NADPH的組成元素是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖1表示某一經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征,圖2對(duì)應(yīng)其所在的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)可能影響該種群密度的因素有ABCD
A.空間B.營(yíng)養(yǎng)C.年齡組成D.季節(jié)變化
(2)在圖1的D點(diǎn),種群達(dá)到K值.為提高經(jīng)濟(jì)效益,在生物捕撈中最好把種群密度控制在B點(diǎn).
(3)圖2可表示生態(tài)系統(tǒng)中碳元素的循環(huán);其中甲代表的生物成分是生產(chǎn)者,B代表的生理過(guò)程是呼吸作用,丙在物質(zhì)循環(huán)中的作用是把有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物.
(4)某人將未經(jīng)檢疫的外來(lái)魚類和水草大量引進(jìn)某水域生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降.從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原 有物種和外來(lái)物種之間可能存在著競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生的關(guān)系.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖甲和乙為某興趣小組設(shè)計(jì)的自備果酒的實(shí)驗(yàn)裝置.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)制備果酒常用的發(fā)酵菌是酵母菌.為純化該發(fā)酵菌要用到固體培養(yǎng)基,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理的常用方法是高壓蒸汽滅菌法,將待純化的發(fā)酵菌接種到該培養(yǎng)基上常采用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(2)請(qǐng)寫出圖甲所示的發(fā)酵裝置存在的兩處錯(cuò)誤:
①進(jìn)氣管未夾軟管夾;
②果汁淹沒(méi)了出氣口(或瓶?jī)?nèi)裝的果汁太滿).
(3)圖乙所示的發(fā)酵裝置彎管中水的作用為可防止空氣進(jìn)入,同時(shí)便于排出發(fā)酵液中產(chǎn)生的氣體.
(4)將裝置完善后,如在果汁中混有醋酸桿菌,則果酒發(fā)酵旺盛期間發(fā)酵液中不會(huì)有醋酸生成的原因是酵母菌進(jìn)行的是無(wú)氧發(fā)酵,而醋酸桿菌進(jìn)行的是有氧發(fā)酵.

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15.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.破壞植物細(xì)胞的高爾基體,可形成雙核細(xì)胞
B.線粒體是人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的唯一場(chǎng)所
C.中心體由兩個(gè)相互垂直排列的中心粒組成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),且只存在于動(dòng)物細(xì)胞中
D.線粒體、葉綠體、核糖體都有水產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過(guò)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過(guò)有關(guān)體液(或激素)間接調(diào)節(jié)免疫器官或免
疫細(xì)胞的活動(dòng),以上兩種物質(zhì)作用完成后可能都要失去(填“失去”或“保持”)活性.
(2)精神因素使T細(xì)胞活性下降后,呈遞抗原信息的能力降低,且淋巴因子的分泌量減少,影響了細(xì)胞分裂和分化能力,使抗體生成量減少.
(3)若抗體結(jié)合到消化道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起腹瀉嘔吐,這在免疫學(xué)上稱為過(guò)敏反應(yīng),參與抗體合成與分泌的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖甲高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖,圖中①~⑥代表物質(zhì),據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:

(1)植物的葉綠體通過(guò)光合作用的光反應(yīng)把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能主要貯存在①(填寫圖中標(biāo)號(hào))中.
(2)通過(guò)呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中,另一部分以熱能形式散失. 隨著城鎮(zhèn)化的進(jìn)程加快,城市對(duì)蔬菜的需求量逐年增加,溫室大棚的作用凸顯.上圖乙中曲 線a是自然狀態(tài)下某地區(qū)一個(gè)密閉溫室中一天的CO2含量變化曲線,假定溫室中溫度恒定.據(jù)乙圖回答:
(3)曲線a的AB段CO2含量上升的原因是光合作用速率小于呼吸作用速率.經(jīng)過(guò)24小時(shí)后溫室中O2含量變化是上升,變化的原因是光合作用總量大于呼吸作用總量.
(4)曲線b是在17時(shí)到20時(shí)之間采取某種措施后形成的,該措施是補(bǔ)充光照.與曲線a 相比,曲線b的總產(chǎn)量增加了h-g(用CO2量表示).
(5)有人在曲線b的D點(diǎn)后繼續(xù)維持上述措施謀求更大產(chǎn)量,但是CO2含量的變化卻如曲線c,形成EF段的主要原因是CO2含量太低.假定某個(gè)活的離體葉肉細(xì)胞處于EF時(shí)期,請(qǐng)推測(cè)該細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度等于(大于/等于/小于)呼吸作用強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015年河南南陽(yáng)部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是( )

溫度(℃)

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收總量(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

黑暗中CO2釋放量(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

A.每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物能正常生長(zhǎng)

B.每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h黑暗,溫度均保持在45℃的條件下,該植物能正常生長(zhǎng)

C.晝夜不停地光照,溫度為20℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

D.晝夜不停地光照,溫度為40℃時(shí),最有利于有機(jī)物的積累

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同步練習(xí)冊(cè)答案