11．下列說法不正確的是（　　）
A．基因治療是把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的
B．基因文庫包括基因組文庫、cDNA文庫等
C．基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建
D．外源基因插入到轉(zhuǎn)基因生物染色體DNA上后就能夠表達(dá)

分析 1、基因工程的四個步驟：
①目的基因的獲�。撼Ｓ玫姆椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、逆轉(zhuǎn)錄法、PCR技術(shù)擴(kuò)增、化學(xué)合成法等．
②基因表達(dá)載體的構(gòu)建：常用同種限制酶切割運(yùn)載體和目的基因之后，用DNA連接酶連接．
③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：植物細(xì)胞常用的有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法；動物常用顯微注射法；微生物常用鈣離子處理法．
④目的基因的檢測與表達(dá)：分子水平的檢測有DNA分子雜交技術(shù)檢測目的基因存在、分子雜交技術(shù)檢測是否轉(zhuǎn)錄、抗原抗體雜交技術(shù)檢測基因是否表達(dá)，還有個體水平的檢測等．
2、基因治療是指把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的．例：將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞，治療復(fù)合型免疫缺陷癥．

解答 解：A、基因治療是把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，A正確；
B、基因文庫包括基因組文庫、cDNA文庫等，B正確；
C、基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，C正確；
D、外源基因插入到轉(zhuǎn)基因生物染色體DNA上后不一定就能夠表達(dá)，需要利用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測基因是否表達(dá)，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、步驟和方法，識記基因治療的概念，根據(jù)所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．不同動物同類器官或組織的細(xì)胞大小一般差異很大
B．人體口腔上皮細(xì)胞中不會發(fā)生染色體復(fù)制
C．衰老細(xì)胞中所有酶的活性都會下降
D．抑癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞分裂和生長的進(jìn)程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下圖中前面是體細(xì)胞染色體組成，①-④為細(xì)胞分裂的染色體圖象，能正確表示細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的圖象是（　�。�
A．①與②B．②與③C．②與④D．①與③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是人體體液免疫示意圖，①～⑤表示相關(guān)的生理過程．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、清除和監(jiān)控功能．
（2）圖中既能參與體液免疫也能參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞．
（4）HIV主要攻擊圖中的T（淋巴）細(xì)胞，進(jìn)而使人體免疫力幾乎喪失；器官移植時受體會對移植器官產(chǎn)生“排異反應(yīng)”，此過程中主要是細(xì)胞免疫起作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖1表示在最適條件下測得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖2表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài)．

（1）圖1中，影響c點(diǎn)左右移動的主要外界因素是CO2濃度、溫度；適當(dāng)提高外界溫度，圖中d點(diǎn)將向左下移動．
（2）由圖1可知，在光照強(qiáng)度大于2klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為162mg．
（3）圖2，I狀態(tài)時細(xì)胞器①利用CO2的場所和細(xì)胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)；對該植物來說，圖1中四種不同光照強(qiáng)度（a、b、c、d對應(yīng)光照強(qiáng)度）對應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是Ⅳ、Ⅱ、
Ⅲ、Ⅰ．
（4）研究者進(jìn)行了不同溫度和光照強(qiáng)度組合處理對葡萄葉片光合速率、氣孔開度及細(xì)胞間CO2濃度的影響實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3所示．

①在兩種光強(qiáng)度下，隨溫度升高，葉片光合速率均下降；從甲、乙兩圖分析，原因可能是：隨溫度升高，氣孔關(guān)閉（氣孔開度下降 ），使葉片吸收的CO2減少．
②據(jù)丙圖可知，適宜光強(qiáng)/40℃、強(qiáng)光/37℃及強(qiáng)光/40℃進(jìn)行組合處理，推測這些條件下葉片光合速率
下降（填上升、不變或下降）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的有（　　）
①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加  ③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)   ④質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不消耗ATP   ⑤ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能．
A．O項B．1項C．2項D．3項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖中大寫字母分別表示：A蛋白質(zhì)，B磷脂雙分子層．可作為細(xì)胞標(biāo)志物是D（填編號）．
（2）研究表明只有某些分子能透過質(zhì)膜，即質(zhì)膜從功能上來說，具有選擇透過性．動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有一定的流動性．
（3）若圖甲是線粒體膜，則內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)比外膜多（多/少），主要是因?yàn)閮?nèi)膜上有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶．氧氣進(jìn)入線粒體膜的運(yùn)輸方式與圖乙所示曲線n符合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．“膽堿能神經(jīng)元”是一種能合成乙酰膽堿，并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿的傳出神經(jīng)元．目前認(rèn)為，老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)．某研究小組為研究老年性癡呆的機(jī)制，定位損傷大鼠的腦，進(jìn)行學(xué)習(xí)能力以及記憶鞏固能力的測驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．
組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果
錯誤次數(shù)完成學(xué)習(xí)所需時間（秒）
A不作任何處理8.76112.39
B向大鼠腦的一定區(qū)域緩慢注射0.5M緩沖溶液的鵝膏蕈氨酸1μL 
15.72		 
149.73
請回答下列問題：
（1）“膽堿能神經(jīng)元”活動與受體有關(guān)，毒蕈堿受體是其中的一種，B組實(shí)驗(yàn)處理的目的是讓鵝膏蕈氨酸與突觸后膜上的毒蕈堿受體結(jié)合，使乙酰膽堿與受體的結(jié)合受到影響，從而產(chǎn)生與膽堿能神經(jīng)元死亡和丟失相似的效果，以達(dá)到研究老年性癡呆的機(jī)制的目的．
（2）表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明B組大鼠的學(xué)習(xí)能力和記憶鞏固能力下降，從而為老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，乙酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞，可引起收縮；作用于心肌細(xì)胞，卻降低收縮頻率．為了探究乙酰膽堿作用于上述兩種肌細(xì)胞產(chǎn)生不同反應(yīng)是否與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)，研究人員進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟：①利用骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體作為抗原，制備相應(yīng)的抗體；②將上述抗體分別作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞；③一段時間后，用乙酰膽堿分別作用于這兩種細(xì)胞，觀察它們收縮反應(yīng)變化的情況．預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若收縮頻率降低，則骨骼肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體與心肌細(xì)胞的不同，表明乙酰膽堿的作用特點(diǎn)與兩種肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體不同有關(guān)．

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同步練習(xí)冊答案