突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶能顯著減少DNA復制時出現(xiàn)的差錯。該突變酶

A.具有解旋酶的活性

B.基本單位是脫氧核苷酸

C.降低了基因突變的頻率,不利于進化

D.大大提高了DNA復制的速度

C

【解析】DNA聚合酶的作用是以一條DNA單鏈為模板,將游離的脫氧核糖核苷酸通過磷酸二酯鍵連接成為與單鏈互補的另一條單鏈,而解旋酶是讓DNA兩條螺旋的雙鏈解開,A項錯誤;DNA聚合酶(突變酶)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),基本單位是氨基酸,B項錯誤;基因突變能產(chǎn)生新的基因,為生物進化提供原材料,該突變酶能減少基因突變的頻率,對生物進化不利,C項正確;DNA聚合酶(突變酶)能減少DNA復制時出現(xiàn)錯誤,與復制速度無關(guān),D項錯誤。

考點: 基因突變

考點分析: 考點1:DNA的分子結(jié)構(gòu)和復制 試題屬性

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省忻州市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是

A.蛋白質(zhì)是細胞膜的主要組成成分且在膜上均勻分布

B.細胞器的種類和數(shù)量與細胞的功能相適應(yīng)

C.細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心

D.分泌功能旺盛的細胞,高爾基體膜的更新速度較快

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省自貢市普高高三第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)小鼠是遺傳學常用的實驗材料,其性別決定方式為XY型。下面是關(guān)于小鼠某些性狀的遺傳實驗,請分析回答:

(1)小鼠毛色的黃與灰由等位基因R和r控制,尾形的彎曲與正常由等位基因T和t控制。在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只

基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如下表所示:

①薩頓運用 的研究方法提出了“基因在染色體上”的假說?刂菩∈笪残偷幕蛟 染色體上。

②在小鼠毛色遺傳中,屬于隱性性狀的是 ,不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是 ,若讓F1中黃毛鼠相互交配,產(chǎn)生的子代中黃毛鼠的比例為 。

③父本的基因型是 ,F(xiàn)1中黃毛尾彎曲雌鼠的基因型是 。

(2)已知小鼠的長尾對短尾為顯性,控制這對相對性狀的基因(B, b)位于X染色體上?蒲腥藛T利用基因工程將一個外源DNA片段導入到母本的體細胞中,利用克隆技術(shù)獲得一只轉(zhuǎn)基因短尾雌鼠。該外源DNA片段插入小鼠染色體上的位置有多種可能,右圖表示了其中2種。(說明:插入的外源DNA片段本身不控制具體的性狀;小鼠體內(nèi)存在該外源DNA片段時基因B不表達,但基因b的表達不受影響。)

①基因工程的“剪刀”和“針線”分別是指 。

②為確定轉(zhuǎn)基因小鼠外源DNA片段插入的具體位置,讓該轉(zhuǎn)基因小鼠與非轉(zhuǎn)基因短尾

雄性小鼠雜交,統(tǒng)計子代表現(xiàn)型的種類及比例,請作出相應(yīng)的實驗結(jié)果預期(只考慮尾長的遺傳且不考慮交叉互換)。

a.若子代的表現(xiàn)型及比例為 ,

則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第1種;

b.若子代的表現(xiàn)型及比例為_ ,

則該外源DNA片段插入的具體位置屬于第2種。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)DNA復制的敘述,正確的是

A.復制方式為半保留復制

B.復制過程需要多種酶的參與

C.復制產(chǎn)物中,(A+G)與(T+C)的比值為1

D.復制所用的原料為脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,原因是

A、原核生物無核物質(zhì)

B、原核生物無遺傳物質(zhì)

C、原核生物無完善的細胞器

D、原核生物一般不進行有性生殖

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遺傳因子的分離定律發(fā)生于 ( )

A、有絲分裂后期 B、減數(shù)第二次分裂后期

C、減數(shù)第一次分裂后期 D、受精卵發(fā)育過程中

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分,每空1分)下圖是測定綠色植物光合作用速率的實驗裝置示意圖,廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度。

某興趣小組利用上述裝置探究不同波長的光對光合作用速率的影響,準備了3套裝置,在暗室中用等強度(小于光飽和點)的綠光、藍光、紅光的燈源等距離地分別照射1- 3號裝置,30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。實驗結(jié)果如下表:

O2釋 不同性質(zhì)放量(mL) 的光

組次

第1組

綠光

第2組

藍光

第3組

紅光

1.8

5.0

9.0

1.8

5.3

8.0

2.0

5.0

8.0

均值

1.87

5.1

8.3

(1)用這一方法測量得到的為 光合作用速率。由于各組呼吸速率相同,故單位時間內(nèi)收集的水量可作為 光合速率的指標。

(2)由于二氧化碳濃度和光強度相同,故 成為實驗結(jié)果不同的限制因素。請比較3組葉綠體中ATP和NADPH濃度大小關(guān)系(用組別編號比較) 。

(3)本實驗將3套裝置放入暗室的目的是 。

(4)該實驗設(shè)計存在不合理之處,請指出其中一處: 。

(5)圖為在紅、綠、藍三種光的不同光強度和光合速率的關(guān)系。請以上述實驗結(jié)果為依據(jù),可知曲線 為藍光,能被 (填色素種類)吸收。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江富陽二中高二上學期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測,結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細胞內(nèi)兩種細胞器間的氣體關(guān)系圖解。下列說法錯誤的是

A.圖1中所測氣體為O2

B.該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過一晝夜后有機物有積累

C.與它們各自的前一階段相比,EC段和DB段葉肉細胞內(nèi)的三碳酸含量的變化趨勢分別是減少、增加

D.處于圖1中的B點時,圖2中應(yīng)該進行的氣體轉(zhuǎn)移途徑只有C、D

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇阜寧中學高二上第三次階段檢測生物試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題

在“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈中,鷹每增加1 kg有機物體重,問至少需要草多少 kg

A.125 B.75 C.7 500 D.1000

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