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【題目】每一個營養(yǎng)級都具有的能量流動方向有

①分解者 ②下一營養(yǎng)級 ③生長、發(fā)育和繁殖 ④呼吸散失

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

【答案】C

【解析】食物鏈中的最高營養(yǎng)級不能被其他生物捕食，則其固定的能量不會流入下一營養(yǎng)級。因此每一個營養(yǎng)級都具有的能量流動方向為流向分解者①、呼吸散失①和用于生長、發(fā)育和繁殖③。C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】端粒酶由RNA和蛋白質組成，其中RNA是一段模板序列，可指導合成端粒DNA序列。人體內大多數癌細胞都表現出較高的端粒酶活性。請回答下列問題：

（1）研究發(fā)現，在正常情況下，隨著細胞不斷增殖，人體細胞中端粒酶活性逐漸降低，端粒逐漸縮短。當細胞中端�？s至一定程度時，細胞會停止分裂。由此推斷，端粒的縮短可能會導致細胞____________（填“衰老”“凋亡”或“壞死”）的發(fā)生。

（2）癌細胞表現出惡性增殖而不衰老死亡的特點可能與____________有關。

（3）雙歧桿菌是人體腸道內的一類自然菌，具有抗腫瘤作用。研究人員將從雙歧桿菌中提取出的雙歧桿菌脂磷壁酸（LTA），加入到細胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人的癌細胞，進而檢測LTA1對癌細胞增殖的影響。LTA濃度和實驗結果如下圖所示：

①根據實驗操作遵循的原則，上述實驗中應該還需設計：________________________。

②通過實驗結果可以得出，LTA對癌細胞的增殖有____________（填“促進”或“抑制”）作用，可進一步得出的結論是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含

A. 碳源、磷酸鹽和維生素 B. 氮源和維生素

C. 水、碳源、氮源和無機鹽 D. 稀有元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要使蘆葦的纖維長度較原來增加50%左右，需在蘆葦的生長期噴施的植物激素是

A. 乙烯 B. 脫落酸 C. 細胞分裂素 D. 赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命系統的敘述正確的是（ ）

A. 生命系統中各生物體均具有多種組織、器官和系統

B. 生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態(tài)系統

C. H1N1流感病毒不屬于生命系統，但其增殖離不開活細胞

D. 肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統的分子層次

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【題目】【加試題】（一）利用酵母菌也可制作葡萄酒，下圖為實驗室制作葡萄酒的基本流程:

（1）上述流程中，A 為__________過程， 該過程中酵母菌的呼吸類型主要是有氧呼吸，B 為_______過程。 用KMn04溶液浸泡葡萄的目的是__________。發(fā)酵瓶中葡萄汁的裝量應控制在容器的2/3以下， 主要原因是發(fā)酵過程有大量__________產生，會使發(fā)酵液溢出。

（2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過程如下：

步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理。

步驟2:制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎上，注意添加__________和調低pH值，加__________后滅菌，制成固體培養(yǎng)基。

步驟3:將紫外線照射后的菌液__________，涂布在培養(yǎng)基平面上。

步驟4:根據是否能在培養(yǎng)基上生長篩選出突變菌。

（二）下面是關于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請回答：

（1）為培育能高效吸收和富集重金屬汞的轉基因優(yōu)質水稻，常需要將含目的基因的重組DNA通過_____轉入到植物細胞中，再培養(yǎng)成轉基因水稻。

（2）轉基因水稻在多次繼代培養(yǎng)后會喪失__________的表達能力。

（3）植物克隆的技術基礎是__________；在植物克隆試驗研究中，要盡量選擇性狀優(yōu)良，細胞全能性表達充分的__________。

（4）將水稻的秸稈進行“過腹還田”，利用畜禽糞便等培養(yǎng)食用菌再培養(yǎng)蚯蚓，蚯糞殘渣再作為水稻田的肥料，利用了生態(tài)工程的__________技術；同時利用該技術能生產出的無公害大米的原因是減少了_____的使用量，減少了環(huán)境污染。

（5）下面有關農業(yè)生態(tài)工程的敘述，錯誤的是__________

A.人類食物生產系統的兩大支柱是種植業(yè)和漁業(yè)

B.根據耕作方式，設計套種、間種和輪種技術

C.利用動物的不同習性，設計立體養(yǎng)殖技術

D.利用生物種間關系，發(fā)展生物防治技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】涂布平板操作需要用到（ ）

A. 接種環(huán)、滴管、酒精燈 B. 接種環(huán)、移液管、酒精燈

C. 涂布器、移液管、酒精燈 D. 涂布器、接種環(huán)、酒精燈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞學說及其建立的敘述錯誤的是

A. 細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的

B. 細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都由細胞發(fā)育而來的

C. 細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞

D. 細胞學說闡明了細胞的統一性和生物體結構的統一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內含有多種多樣的蛋白質，每種蛋白質（ ）

A. 都含有結構式為（-NH-CO-）的肽鍵

B. 都會在變性失活時肽鏈充分伸展并斷裂

C. 都在細胞內發(fā)揮作用

D. 都能調節(jié)細胞和生物體的生命活動

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