17．有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義，正確的是（　�。�
A．英國(guó)科學(xué)家虎克（R．Hooke）發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B．一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成
C．使動(dòng)植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力的證明了生物之間存在親緣關(guān)系
D．揭示了組成動(dòng)植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)

分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：
（1）細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；
（2）細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

解答 解：A、英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是施萊登和施旺，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)使動(dòng)植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力的證明了生物之間存在親緣關(guān)系，C正確；
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)并沒(méi)有揭示組成動(dòng)植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容及發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性，再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用大劑量X射線照射切除胸腺的小鼠后，輸入下列哪組細(xì)胞能使小鼠恢復(fù)全部體液免疫功能（　�。�
A．來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞
B．來(lái)自胸腺的淋巴細(xì)胞
C．來(lái)自骨髓的造血干細(xì)胞
D．來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞和來(lái)自胸腺的淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)回答下列各題：
（1）2014年埃博拉病在非洲蔓延，我國(guó)派出醫(yī)療隊(duì)首次在境外組建醫(yī)院，幫助非洲防控埃博拉疫情．研究表明，埃博拉病毒侵入機(jī)體后，通過(guò)靶向感染，破壞吞噬細(xì)胞等，使其不能暴露該病毒的特有的抗原，以致感染信息不能呈遞給T細(xì)胞，從而無(wú)法正常激活細(xì)胞免疫和體液免疫應(yīng)答過(guò)程，導(dǎo)致機(jī)體對(duì)該病毒的特異性免疫功能下降．因此，病毒在體內(nèi)快速增殖、致�。�
（2）人體免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官，免疫細(xì)胞和由非免疫細(xì)胞分泌的溶菌酶等免疫活性物質(zhì)．人的免疫系統(tǒng)除了具有防衛(wèi)功能，還具有監(jiān)控和清除癌細(xì)胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤．
（3）正常人在攝取葡萄糖后，血糖濃度先升高后下降，然后在正常血糖范圍中波動(dòng)．血糖濃度下降的主要代謝途徑是葡萄糖氧化分解，合成糖元和轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等，此過(guò)程的發(fā)生主要與胰島素 （填激素名稱）有關(guān)，其使血糖水平降低的生理功能是促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，以下敘述中正確的是（　　）
A．受精過(guò)程就是指Ⅰ、Ⅱ的過(guò)程
B．基因分離定律和自由組合定律發(fā)生在Ⅲ所示過(guò)程
C．I和III的分裂方式相同
D．受精作用的實(shí)質(zhì)是精子卵細(xì)胞細(xì)胞核融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素，機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大，瘦素分泌越多．下丘腦的某些細(xì)胞接受到瘦素信號(hào)后，機(jī)體能通過(guò)復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為．
現(xiàn)有兩類患肥胖癥的小鼠，A類小鼠肥胖是瘦素受體基因缺陷所致，B類小鼠肥胖原因未知．分析以下實(shí)驗(yàn)：
組別處理措施正常飼喂一段時(shí)間后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1正常小鼠與A小鼠連體共生正常小鼠攝食量明顯減少，A小鼠無(wú)變化
2正常小鼠與B小鼠連體共生正常小鼠無(wú)變化，B小鼠攝食量略微減少
3A小鼠與B小鼠連體共生A小鼠無(wú)變化，B小鼠攝食量明顯減少
（注：連體共生即通過(guò)手術(shù)使兩只小鼠的血液循環(huán)貫通）
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，連體前A小鼠體內(nèi)瘦素的含量比正常小鼠高，B小鼠肥胖的原因最可能是不能正常產(chǎn)生瘦素．
②為排除手術(shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，可增設(shè)一組處理措施為兩只正常小鼠連體共生的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于植物染色體變異的敘述，正確的是（　�。�
A．染色體組整倍增加或減少，必然導(dǎo)致基因種類的增加
B．染色體組非整倍增加或減少，必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生
C．染色體片段的缺失或重復(fù)，必然導(dǎo)致基因種類的變化
D．染色體片段的倒位和易位，必然導(dǎo)致基因排列順序的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖甲為人體內(nèi)細(xì)胞與外界物質(zhì)交換示意圖，乙是內(nèi)環(huán)境示意圖，請(qǐng)回答：

（1）若甲圖A、B、C分別代表與人體體內(nèi)細(xì)胞物質(zhì)交換直接相關(guān)的系統(tǒng)，則A和C依次為消化、泌尿系統(tǒng)；人體依賴B系統(tǒng)主要完成氧氣的獲取和二氧化碳的排出（氣體交換）這項(xiàng)功能．
（2）甲圖中②和④對(duì)應(yīng)乙圖中的相應(yīng)物質(zhì)，則a是乙圖中的[①]淋巴，b是乙圖中的[③]組織液（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱）．
（3）①②③④中，氧氣濃度最低的是②（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．瘧原蟲(chóng)在人體內(nèi)只能進(jìn)行無(wú)性生殖，在按蚊體內(nèi)才進(jìn)行有性生殖．人被感染瘧原蟲(chóng)的按蚊叮咬后可患瘧疾．在水中，按蚊幼蟲(chóng)（孑孓）以藻類和細(xì)菌為食，同時(shí)又被魚(yú)類捕食．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．瘧原蟲(chóng)與人是寄生關(guān)系
B．瘧原蟲(chóng)與按蚊是共生關(guān)系
C．藻類屬于生產(chǎn)者，孑孓和魚(yú)類屬于消費(fèi)者
D．魚(yú)類與藻類不只存在捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．幸福的家庭都不希望降生一個(gè)有缺陷的后代，因此有必要采取優(yōu)生措施．下列選項(xiàng)不正確的是（　�。�
A．基因診斷可以用來(lái)確定胎兒是否患有貓叫綜合征
B．用酪氨酸酶基因能對(duì)白化病進(jìn)行基因診斷
C．遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要方法之一
D．禁止近親結(jié)婚主要是為減少隱性遺傳病的發(fā)生

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